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Este trabalho propõe um modelo pedagógico para a iniciação à docência que integre as novas tecnologias educacionais, de forma a aprimorar a preparação de novos educadores e superar desafios tradicionais diante das demandas do ensino contemporâneo ...
Neves, Emmanuelle Alessandra Corrêa das +1 more
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PRODOCÊNCIA e PIBID: narrativas de iniciação à docência
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados encontrados por duas pesquisas de Mestrado, realizadas no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação (PPGFE) da Universidade Federal Fluminense (UFF/Niterói/Brasil).
Hardoim, Roberta Lopes Alfradique +2 more
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[Comparing audiological evaluation and screening: a study on presbycusis]. [PDF]
Samelli AG +4 more
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Vida sem Escola e a saúde mental dos estudantes de escolas públicas durante a pandemia de Covid-19
Vazquez DA +6 more
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Implementation and evaluation of a multidisciplinary training course in waiting list management. [PDF]
Lisbôa RL, Paz AA.
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AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL SOB A PERSPECTIVA DISCENTE
Mendes GMdM +9 more
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]
Pires ADS +7 more
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Leadership styles and personal values of professors at a school of nursing. [PDF]
Rached CDA +4 more
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Educational technology for multidisciplinary training for managing waiting lists for elective patients. [PDF]
Lisbôa RL +4 more
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