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Inklusion og eksklusion i ordbøger – set fra et slangperspektiv
LexicoNordica, 2021Intet ...
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2021
Der Beitrag thematisiert unterschiedliche hochschuldidaktische Moglichkeiten fur eine gelungene Professionalisierung von angehenden Grundschullehrkraften fur das Unterrichten im inklusiven Setting.
Frey, Anne +7 more
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Der Beitrag thematisiert unterschiedliche hochschuldidaktische Moglichkeiten fur eine gelungene Professionalisierung von angehenden Grundschullehrkraften fur das Unterrichten im inklusiven Setting.
Frey, Anne +7 more
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Pädagogische Rundschau, 2023
Inklusion versteht sich als bedingungsloses Menschenrecht. Eine Schule im inklusiven Setting verfolgt das Ziel, allen Kindern das Recht und den Anspruch der vollen Teilhabe und größtmöglichen Teilgabe am gesellschaftlichen Leben zu sichern.
R. Beer
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Inklusion versteht sich als bedingungsloses Menschenrecht. Eine Schule im inklusiven Setting verfolgt das Ziel, allen Kindern das Recht und den Anspruch der vollen Teilhabe und größtmöglichen Teilgabe am gesellschaftlichen Leben zu sichern.
R. Beer
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Gemeinsam Leben
Inklusive Schulsettings stellen für autistische Schüler*innen eine komplexe Herausforderung dar, können jedoch auch positive Erfahrungen ermöglichen. Der vorliegende Beitrag untersucht aus der Perspektive von Schüler*innen im Autismus-Spektrum sowohl die
Mieke Sagrauske
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Inklusive Schulsettings stellen für autistische Schüler*innen eine komplexe Herausforderung dar, können jedoch auch positive Erfahrungen ermöglichen. Der vorliegende Beitrag untersucht aus der Perspektive von Schüler*innen im Autismus-Spektrum sowohl die
Mieke Sagrauske
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Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2022
Der Beitrag zeigt die aktuelle Entwicklung der Hochschulen zu inklusive(re)n Lernorten auf. Um die Ist-Situation an den Hochschulen zu erläutern, werden empirische Befunde, rechtliche Regelungen und (Erfahrungs-)Berichte aus den Hochschulen herangezogen.
Maike Gattermann-Kasper, M. Schütt
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Der Beitrag zeigt die aktuelle Entwicklung der Hochschulen zu inklusive(re)n Lernorten auf. Um die Ist-Situation an den Hochschulen zu erläutern, werden empirische Befunde, rechtliche Regelungen und (Erfahrungs-)Berichte aus den Hochschulen herangezogen.
Maike Gattermann-Kasper, M. Schütt
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Mindeststandards im Kontext inklusiver Bildung
Zeitschrift fur Padagogik (Beiheft)Im Kontext schulischer Inklusion stellt die Frage nach Standards in mehrfacher Hinsicht eine Herausforderung dar, denn das Erreichen standardisierter Kompetenzziele ist aufgrund intersektional verschränkter Dimensionen von Behinderung und Benachteiligung
Vera Moser, B. Lütje-Klose
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Multiprofessionelle Zusammenarbeit im Handschriftunterricht
Schweizerische Zeitschrift für HeilpädagogikIm Rahmen des Nationalfondsprojekts «Settings der Förderung der Grafomotorik» (grafset) wurde in einer breit angelegten Interventionsstudie unter anderem die multiprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Psychomotoriktherapeut:innen und Lehrpersonen ...
Judith Sägesser +2 more
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Medienpädagogik und heterogene Lerngruppen
Merz : medien+erziehung, 2019Inklusive pädagogische Ansätze sowie damit einhergehende Überlegungen zu einer Didaktik des gemeinsamen Lernens (z. B. Inklusive Didaktik/ Allgemeine Didaktik) sind in Verbindung mit Medien/ Medienpädagogik in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern
Jan-Rene Schluchter
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Healthcare in Low-resource Settings
Staff attrition and frequent turnover in the clinical areas represent a threat to adequate standards of quality of services and its improvement. We describe an example of comprehensive multidisciplinary approach to strengthen health services delivery ...
Massimo Migani +8 more
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Staff attrition and frequent turnover in the clinical areas represent a threat to adequate standards of quality of services and its improvement. We describe an example of comprehensive multidisciplinary approach to strengthen health services delivery ...
Massimo Migani +8 more
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Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Bände (SLLD-B)
Wenn das Konzept Inklusion als ein solches ressourcenorientiertes individualisiertes Lernen im Gemeinsamen gedacht wird, scheint bislang noch ein Desiderat auf.
Sara Reith
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Wenn das Konzept Inklusion als ein solches ressourcenorientiertes individualisiertes Lernen im Gemeinsamen gedacht wird, scheint bislang noch ein Desiderat auf.
Sara Reith
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