Results 31 to 40 of about 3,245 (156)
STAVOVI PROFESORA RAZREDNE NASTAVE O INKLUZIVNOM OBRAZOVANJU DECE SA SMETNJAMA U RAZVOJU
Inkluzivno obrazovanje u Srbiji uvedeno je 2009. godine. Istraživanja koja su se bavila ispitivanjem stavova učitelja, kao glavnih nosilaca inkluzije u našoj zemlji,vrlo su retka, a brojna istraživanja u inostranstvu ukazala su na značaj učitelja i ...
Tijana Karić +2 more
doaj +1 more source
Ovo pilot istraživanje, polazeći od pretpostavke o stresnosti inkluzivne reforme na same edukatore, tretira dva pitanja: strukturu stavova o inkluziji prosvjetnih radnika u Republici Srpskoj i vezu tih stavova sa sindromom izgaranja na radnom mjestu ...
Siniša Subotić
doaj +1 more source
Preschool teachers attitudes to the inclusion of children with special needs [PDF]
Djeca s posebnim potrebama djeca su s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, a uvriježena je podjela na dvije podskupine: djecu s teškoćama i darovitu djecu.
Pavlečić, Mirna
core
COMPETENCES OF TEACHERS FOR TEACHING PHYSICAL EDUCATION WITH STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS [PDF]
Djeca s teškoćama u razvoju manifestiraju teškoće zbog kojih neće moći dosegnuti odgovarajuću razinu zdravlja ili razvoja bez dodatne podrške ili posebnih usluga zdravstvene zaštite, rehabilitacije, obrazovanja i odgoja, socijalne zaštite i drugih oblika
Marinović, Adriana
core +1 more source
Osobe s teškoćama u razvoju dugi niz godina bile su institucionalizirane i marginalizirane u društvu. Razvojem svijesti društva o vrijednosti svakog pojedinca javlja se inkluzija kao pokret u okviru socijalnog modela. Inkluzija sama po sebi ne podrazumijeva izjednačavanje svih ljudi, već uvažavanje različitosti svakog pojedinca kojem pruža mogućnost ...
Cvetko, Jasmina +2 more
openaire +1 more source
Types of cooperation between preschool teachers and parents of children with disabilities [PDF]
Suradnja između odgojitelja i roditelja djece s teškoćama u razvoju je izuzetno važna za pravilnu inkluziju djece i njihov pravilan rast i razvoj.
Simić, Anita
core +1 more source
Inkluzija u obrazovanju - istraživački pristupi i problemi [PDF]
Jasna Maksimović, Jelena Stamatović
openalex +1 more source
Lifelong learning of preschool teachers for work with children with disabilities [PDF]
Cjeloživotno obrazovanje odgojitelja jest cjeloživotni proces. Prva razina je inicijalno obrazovanje kroz koje odgojitelj stječe osnovna znanja potrebna za rad u predškolskom odgoju.
Fury, Maja
core
Kateheza osoba s invaliditetom
Prema podatcima Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo na prostoru Republike Hrvatske živi 17 posto osoba s invaliditetom. Osobe s invaliditetom su većinski katoličke vjere te se žele uključiti u pastoralni, katehetski i sakramentalni život svojih župnih ...
Leonardo Šardi
doaj +1 more source

