Results 61 to 70 of about 1,204 (92)
Inkluzivno obrazovanje u nastavi engleskog jezika
Ovaj rad istražuje primjenu inkluzivnog obrazovanja u nastavi engleskog jezika, analizirajući teorijske osnove, metodološke pristupe, izazove i mogućnosti implementacije. Predmet istraživanja je inkluzivno obrazovanje u kontekstu učenja engleskog kao stranog jezika, s posebnim naglaskom na strategije i metode koje omogućuju učinkovito uključivanje ...
openaire +1 more source
, 2019 l l radu su prikazani rezultati istraii, anja kojc jc imalo za cilj da utvrdi cfckte projckta o inkluziji na promcnu stavov a i pm ccanjc kompctcncija za ink luziv no nhra;m anjc nastuvnika redovnih skola. Rec jc o projcktu .. Raz, oj tunkcionalnog modcla inkluzivnog obrazov anja u Srbiji" koji jc rcalizovan tokom 2009. i 20 I 0.
Đorđević, Srboljub +2 more
openaire +1 more source
Inkluzivno obrazovanje djece s teškoćama u razvoju
Rad se bavi pojmom inkluzivnog obrazovanja djece s teškoćama u razvoju kako bi se dodatno ukazalo na važnost jednakog prava na obrazovanje za svu djecu. Temelji se na analizi relevantne literature i istraživanja kojima su identificirane glavne prepreke ostvarivanju inkluzije te čimbenici koji doprinose njezinoj uspješnosti.
openaire +1 more source
Teorijske osnove, ciljevi i metodologija istraživanja [PDF]
, 2015 Baranović, Branislava +5 more
core
Inkluzivno obrazovanje učenika s autizmom- perspektiva razrednih učitelja
Obrazovanje je temeljno pravo svakog djeteta, uključujući i djecu s autizmom, koja imaju pravo na inkluzivno obrazovanje. Ključnu ulogu u provedbi inkluzivnog obrazovanja imaju učitelji. Međutim, uključivanje učenika s autizmom u redovne škole predstavlja izazov za učitelje, koji često nemaju dovoljno podrške i specifičnih znanja za rad s ovom ...
openaire +1 more source
Inkluzivno obrazovanje za autistične učenike - perspektiva autističnih učiteljica
Inkluzivno obrazovanje autističnih učenika ima ključnu ulogu u osiguravanju jednakih obrazovnih prilika za sve učenike, ne samo zbog svog značaja za individualni napredak učenika s teškoćama, već i zbog doprinosa izgradnji pravednijeg i otvorenijeg društva.
openaire +1 more source
Inkluzivno obrazovanje osoba s motoričkim poremećajima : višestruke perspektive
This thesis explores the perspectives of different participants in the education of students with motor disorders. Using a qualitative methodology, semi-structured interviews were conducted with fourteen participants, including students, young adults with motor impairments, teachers, and professional associates.
openaire +1 more source
Prikaz knjige: Svetislav Milovanović: LIDERSTVO / LEADERSHIP, Lobying, Networking, Education, Beograd [PDF]
, 2016 Mario Plenković
core +1 more source