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Recensione di Giovanni Bottiroli, Jacques Lacan. Oltre la scolastica lacaniana (Ombre Corte, 2023)

Enthymema
Recensione di Giovanni Bottiroli, Jacques Lacan. Oltre la scolastica lacaniana. Ombre Corte, 2023.
Francesca Monateri
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Le tecnologie nel rapporto tra scuola e famiglia

Italian Journal of Educational Technology, 2014
L’opinione dei ...
Michelle Pieri
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Formazione mista presenza/distanza

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Presentazione della sperimentazione di un approccio misto presenza/distanza condotta nell’ambito del corso di aggiornamento EDIT (EDucare con Internet e la Telematica) sull’uso delle risorse di rete a supporto della didattica scolastica.
Vincenza Benigno, Guglielmo Trentin
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Nuove tecnologie per la formazione degli insegnanti

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Discussione del problema della formazione in servizio degli insegnanti e, in particolare, della formazione all’uso delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) nel ruolo di strumento mediatore del processo di formazione degli ...
Rosa Maria Bottino, Giampaolo Chiappini
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Sfide e cambiamenti nella scuola: un nuovo orizzonte

Formazione & Insegnamento, 2020
La crescita economica futura e il progresso sociale nelle società della conoscenza dipendono sempre più dall’innovazione. Questa richiede un insieme di abilità tecniche, capacità di pensiero e creatività, nonché abilità sociali e comportamentali.
Roberto Melchiori
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Francesca Davida Pizzigoni, Tracce di patrimonio: fonti per lo studio della materialità scolastica nell’Italia del secondo Ottocento, Lecce, Pensa Multimedia, 2022, 382 pp.

Rivista di storia dell'educazione
Si tratta della recensione a doppia firma del volume Tracce di patrimonio: fonti per lo studio della materialità scolastica nell’Italia del secondo Ottocento di Francesca Davida Pizzigoni, edito da Pensa Multimedia nel 2022.
Paulí Dávila Balsera, Gizele De Souza
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Reinventare l'educazione

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Presentazione di un programma promosso dall’IBM Corporation dedicato alla creazione di un sistema formativo efficace e moderno.
Angelo Failla
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Pizzigoni, Francesca (2022). Tracce di Patrimonio. Fonti per lo studio della materialità Scolastica nell’Italia del secondo Ottocento. Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo
Recensión sobre el libro. Pizzigoni, Francesca (2022). Tracce di Patrimonio. Fonti per lo studio della materialità Scolastica nell’Italia del secondo Ottocento. Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l.
Paulí Dávila Balsera
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Diritto all’istruzione: un’idea democratica che sta prendendo forma. Le novità ai sensi della Legge finanziaria 2007.

Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2008
Lo scenario dell’istruzione in Italia si è caratterizzato negli anni come un sistema formativo inceppato, inadeguato, con un bilancio tutt’ora in passivo, ancora molto lontano dal poter realizzare gli importanti obiettivi di Lisbona.
Antonella Gualandi
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Tecnologia e innovazione nella didattica della matematica

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Discussione delle nuove possibilita’ offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’apprendimento della matematica. Per illustrare le potenzialita’, vengono prese in esame due software specifici, Cabri-Geometre e ARI-LAB.
Rosa Maria Bottino, Giampaolo Chiappini
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