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Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola [PDF]

, 2016
Il volume rappresenta la prima tappa di un progetto editoriale articolato in due lavori: il primo dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica; il ...
Mangione, Giuseppina Rita, Pierpaolo Limone, Pace, Rosaria, Giuseppina Rita, Mangione, Limone, Pierpaolo   +4 more
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La priorità numero uno.

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Come sta cambiando la scuola in Europa. Una panoramica sui principali cambiamenti che si stanno verificando nel sistemi scolastici in Europa, anche in funzione dell’adozione delle Tecnologie Didattiche. La discussione si focalizza in particolare sul caso
Vittorio Midoro
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Innovazione e inclusione scolastica: didattiche e spazi di apprendimento innovativi in una scuola aperta e in dialogo con il territorio possono favorire l'inclusione di tutti gli alunni? Le percezioni di Dirigenti scolastici, insegnanti e studenti

, 2023
La ricerca, di carattere esplorativo, prende spunto dal dibattito internazionale, sviluppatosi sul finire dello scorso secolo, sulla necessità di innovare il sistema educativo, in ottica di lifelong-learning, e favorire l’acquisizione delle competenze richieste nel XXI secolo.
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Ruolo del performativo nel contemporaneo: lo sguardo di una comunità di ricerca

IUL Research
Il contributo testimonia riflessioni teoriche e direzioni progettuali sviluppate all’interno della comunità di ricerca “Educare alla Bellezza”. La comunità di ricerca, promossa dalla Fondazione Piemonte dal Vivo e a cura di Hangar Piemonte, agenzia per ...
Francesca Antonacci, Nicoletta Ferri, Maria Loro, Giulia Schiavone   +3 more
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Ripensare la formazione dentro la multimedialità

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Riflessioni sul ruolo della multimedialita’ come chiave filosofica generale per fare i conti con la configurazione in perenne movimento del problema generale della formazione.
Roberto Maragliano
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Donne e dirigenza scolastica. Nuove prospettive per la leadership educativa

Formazione & Insegnamento, 2015
Il saggio affronta il tema della femminilizzazione della dirigenza scolastica in Italia, un fenomeno di recente comparsa, ancora poco indagato e scarsamente presente nella letteratura scientifica.
Francesca Dello Preite
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Covid-19 e implicazioni per la leadership scolastica: prospettive

, 2020
L’evoluzione delle normative e le nuove incombenze delle scuole per la gestione dell’emergenza Covid-191 hanno ricadute rilevanti sulla leadership scolastica e sulla configurazione dei ruoli di middle management.
Paletta A., E. Peccolo, L, De Martino
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Le tecnologie nel rapporto tra scuola e famiglia

Italian Journal of Educational Technology, 2014
L’opinione dei ...
Michelle Pieri
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Formazione mista presenza/distanza

Italian Journal of Educational Technology, 1998
Presentazione della sperimentazione di un approccio misto presenza/distanza condotta nell’ambito del corso di aggiornamento EDIT (EDucare con Internet e la Telematica) sull’uso delle risorse di rete a supporto della didattica scolastica.
Vincenza Benigno, Guglielmo Trentin
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Sfide e cambiamenti nella scuola: un nuovo orizzonte

Formazione & Insegnamento, 2020
La crescita economica futura e il progresso sociale nelle società della conoscenza dipendono sempre più dall’innovazione. Questa richiede un insieme di abilità tecniche, capacità di pensiero e creatività, nonché abilità sociali e comportamentali.
Roberto Melchiori
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