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Inovação pedagógica: como as produções acadêmicas dialogam com compreensões conceituais?
No presente artigo, são apresentados os resultados de um estado da arte sobre o tema da inovação pedagógica. Tais buscas foram realizadas no contexto de um estudo acerca de práticas pedagógicas inovadoras a partir da perspectiva de diferentes ...
Mariangela Oliveira Lago Rosier +1 more
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Este trabalho apresenta uma discussão acerca da inovação educacional, suas contribuições para o aprimoramento da qualidade da educação básica e possíveis reflexos de ações inovadoras em resultados educacionais tangíveis, tais como aqueles sintetizados ...
Brito, Renato de Oliveira
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Neste texto, a perspectiva de inovação pedagógica trazida pela BNCC é apresentada a partir da análise das competências que constituem o referido Documento normativo da política curricular vigente.
Patrícia Gavião Soares +1 more
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Gestão universitária: qualidade, investigação científica e inovação educacional
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n1p83 O estudo objetiva identificar dimensões de qualidade na gestão universitária do conhecimento na perspectiva da pesquisa e da inovação tecnológica, tendo como referência: estudos prévios, políticas ...
Maria Estela Dal Pai Franco +2 more
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Análise de modelos de implantação da gestão do conhecimento para uma incubadora de empresas
O conhecimento vem ocupando posição de destaque tanto no contexto organizacional quanto no contexto acadêmico, com destaque para a área da ciência da informação.
Ieda Pelogia Martins Damian +3 more
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[Application of scientific knowledge: knowledge translation in an institute of science and technology in public health]. [PDF]
Scavuzzi ÂMA +5 more
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Torre de Marfim – Um panorama sobre a mercantilização do ensino superior nos Estados Unidos
Torre de Marfim é um filme que mostra um processo de meio século de desmantelamento das linhas de subsídio público aos estudantes do ensino superior nos Estados Unidos e o paulatino aumento dos financiamentos privados que acabam por transformar os recém ...
Katya Zuquim Braghini
doaj
The article proposes action research as a legitimate way to develop and empower teachers to be active knowers and critical agents who are capable of undertaking innovative action to transform their practices and circumstances as educators.
Yamith J. Fandiño
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The Role of Low-Cost 3D Printing for Education in Congenital Heart Diseases. [PDF]
Ramos V.
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Beyond Translation: Building a Lusophone Alliance for Cardiovascular Care. [PDF]
Geraldes F.
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