Results 141 to 150 of about 2,701,103 (253)
Alteridades, 2014 Reseña del libro de Francisco Mendiola Galván, Las texturas del pasado. Una historia del pensamiento arqueológico en Chihuahua, México, Escuela Nacional de Antropología e Historia-Instituto Nacional de Antropología e Historia (ENAH-INAH)/Consejo ...
Luis Vázquez León
doaj
El Instituto-Escuela y el ideal de arquitectura escolar
, 2018 [ES]Inicialmente el ?Instituto-Escuela?, instituci?n educativa espa?ola fundada en Madrid en 1918, cont? desde el curso 1928-29 con un edificio emplazado en las proximidades del observatorio astron?mico de Juan de Villanueva y de la glorieta de Atocha, proyectado por Francisco Javier Luque y dedicado en la actualidad a instituto Isabel la Cat?lica ...
openaire +1 more source
TecnuraContexto: la creciente demanda global de alimentos, junto con los retos ambientales y sociales asociados a la intensificación agrícola, ha impulsado el desarrollo de soluciones tecnológicas que mejoren la eficiencia y sostenibilidad de la producción.
Elías Buitrago Bolívar +2 more
doaj +1 more source
, 2001 INDICE: Introducción / Antecedentes (1945-1946) / La Escuela Nacional de Arte Escénico (1946-1958) / El Instituto Nacional de Arte Dramático (Instituto Nacional Superior de Arte Dramático) (1958-1972) / La Escuela Nacional de Arte Dramático (1972-1994) /
Coloma Porcari, César
core
, 2012 El acelerado avance científico y tecnológico a nivel mundial, obliga a nuestra institución a dedicarle un lugar prioritario a la investigación, impulsando y apoyando específicamente a los investigadores y sus actividades, como condición indispensable ...
Instituto Politecnico Nacional
core +2 more sources
Herbert Marcuse: una biografía intelectual
Iztapalapa, 1998 Herbert Marcuse es considerado, sin lugar a dudas, como el máximo exponente y punto culminante de la Teoría Crítica, la teoría empleada por la llamada Escuela de Frankfurt.1La Escuela de Frankfurt es el término con el que se conoce a un grupo de hombres ...
Rosendo Bolívar Meza
doaj
Los Institutos-Escuela y la transición a la Educación Secundaria
, 2013 Los Institutos-Escuela (IE) tratan de integrar en un mismo centro público todas las etapas formativas, al menos la Primaria y la Secundaria, y gestionarlas de manera conjunta, para lograr una educación fluida y coordinada entre etapas. En el presente trabajo se realiza un estudio sobre los Institutos-Escuela y el impacto de sus acciones para lograr una
openaire +1 more source
, 2023 La Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona ha creado el Programa de Aprendizaje-Servicio con un itinerario de proyectos de primer a cuarto curso del grado. Se quiere potenciar un mayor protagonismo del y la estudiante en el proceso de aprendizaje, favoreciendo la conexión teórico-práctica, la reflexión sobre la acción, el desarrollo de
Buenaventura Rubio, Maria Antonia +3 more
openaire +1 more source