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Coyote Range Expansion in the Human-Modified Tropics of Mesoamerica. [PDF]

Ecol Evol
Coyotes have expanded their range into southeastern Mexico, Guatemala, and Belize, increasingly occupying human‐modified landscapes. This expansion is ongoing, with rising detection rates over time and records in both disturbed and forested environments, highlighting a paradox where anthropogenic change enables native carnivore expansion.
Rodríguez-Luna CR, Contreras-Moreno FM, Camacho-Cervantes M, Jesús-Espinosa D, Trujillo-Sosa LA, Escobar-Cifuentes AC, Marmol A, García-Anleu R, Ibarra-López MP, Espinal-Palomino R, Hernández-SaintMartín AD, Canul-Chuc P, Castelazo-Calva V, Corado M, González-Gallina A, Nahuat-Cervera PE, Hidalgo-Mihart MG, Ibarra-Cerdeña CN.   +17 more
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Narrative Review: Gut Microbiota and Its Impact on α-syn Function in Parkinson's Disease. [PDF]

Microbiologyopen
The gut–brain axis links environmental factors, gut microbiota, and α‐synuclein pathology. Altered microbiota promote intestinal α‐synuclein aggregation, which spreads via the vagus nerve to the brain, triggering motor dysfunction. Fecal microbiota transplantation and dietary fiber can alleviate gastrointestinal and motor symptoms in patients and ...
Salinas-Velarde ID, Donaciano-Domínguez JM, Oros-Pantoja R, Aguirre-Garrido JF, González-Cervantes RM, Munguía-Cervantes JE, López MG, Bustos-Martínez J, Soto-Piña AE.   +8 more
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Synergetic Benefits of Agricultural Sewage Reuse and Floating Photovoltaics in Mexican Wastewater System: A Municipal-Level WEF Nexus Study. [PDF]

Glob Chall
This study proposes integrating treated sewage irrigation ponds with floating photovoltaics to enhance wastewater treatment plants’ financial viability in the Atoyac River Basin, central Mexico. The model demonstrates potential to strengthen the water‐energy‐food nexus by recycling one‐third of sewage, increasing irrigation acreage on cornlands ...
Rasooli S, Casiano-Flores C, Farhoodi S, Daher B, Cervantes-Avilés PA, Huerta-Aguilar CA.   +5 more
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Prefacio - Instituto Cervantes

Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 2023
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Selección y diseño de tareas e ítems en las pruebas del SIELE

Doblele, 2016
La Unidad de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes ha participado en el diseño del SIELE,  Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española.
Inés Soria, Aurora Duque, Javier Fruns, Francisco López   +3 more
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El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas. Un desafío para los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 1999
En este artículo se presentan algunas de las características y posibilidades didácticas de los actuales sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia y su aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras.
José María Luzón Encabo, Inés Soria Pastor   +1 more
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Comunicación cultural de masas. El caso del Instituto Cervantes y su diplomacia digital a través de Twitter

Communication & Society (Formerly Comunicación y Sociedad), 2018
El Instituto Cervantes se ha convertido en una clara herramienta de diplomacia cultural y de representación de la Marca España en el mundo. Dentro de su expansión destaca como desde sus inicios, en los años 90, ha desarrollado diversas plataformas de ...
Juan José Prieto-Gutiérrez, Rafael Rubio Núñez   +1 more
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La orientación en el camino hacia la autonomía: una experiencia práctica en el aula de E/LE

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
En esta comunicación abordaremos el tema de la orientación de los alumnos en el aula de lenguas extranjeras o segundas lenguas (LE/L2), entendiendo el concepto de orientación según la perspectiva de Galperin (Galperin 1992; Haenen 1996, 2000).
Juan Francisco Urbán Parra, Silvia López López   +1 more
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Francisco de Moraes, Palmerín de Inglaterra (Libro II), ed. Aurelio Vargas Díaz-Toledo, Alcalá de Henares, Universidad de Alcalá/Instituto Universitario de Investigación Miguel de Cervantes, 2020 (colección «Libros de Rocinante», n. 37)

Historias Fingidas, 2020
Reseña de:Francisco de Moraes, Palmerín de Inglaterra (Libro II), ed. Aurelio Vargas Díaz-Toledo, Alcalá de Henares, Universidad de Alcalá/Instituto Universitario de Investigación Miguel de Cervantes, 2020 (colección «Libros de Rocinante», n. 37).
Federica Zoppi
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Actividades lúdicas en el aula de E/LE: una propuesta

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
A lo largo de las últimas décadas, numerosos especialistas destacan la pertinencia, validez y rentabilidad del empleo de elementos lúdicos con objetivos didácticos en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera (cf., entre otros, Moreno
Inés Gutiérrez González, Mara Fuertes Gutiérrez   +1 more
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