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LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2016
Este texto apresenta resultados parciais de estudo sobre os cursos de licenciatura em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. O estudo tem por objetivo compreender aspectos desses cursos quanto à condição de se eles contemplam ou não a docência para o ensino médio integrado, ou seja, na educação profissional integrada ao ensino médio ...
Bruna Mendes Oliveira, Maria Rita Neto Sales Oliveira   +1 more
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INSTITUTOS FEDERAIS: ENTRE AVANÇOS E CONTRADIÇÕES

OIDLES Observatorio Iberoamericano del Desarrollo Local y la Economía Social
Discute-se neste ensaio a educação profissional e sua relação com as contradições da exploração do trabalho na sociedade capitalista. Procurar-se discutir de que forma as políticas públicas mais recentes voltadas à educação profissional contribuem para o processo de produção e reprodução do capital, em sua relação com os arranjos produtivos locais ...
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A política de expansão dos institutos federais

Tópicos Educacionais
No ano de 2024, o Ministério da Educação divulgou a implantação de mais de 100 unidades dos Institutos Federais de Educação no Brasil, e para que o território periférico seja de fato contemplado por essa política expansionista de oferta educacional são necessários recursos humanos, estrutura física, disponibilidade orçamentária, entre outros fatores ...
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Arte e extensão nos institutos federais

Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense
Neste artigo são discutidos alguns elementos referentes à cultura e à arte em sua relação com a extensão desenvolvida nos institutos federais. Em uma primeira parte, são apresentados alguns conceitos teóricos em relação à arte e à cultura. Em uma segunda parte, são apresentadas algumas experiências de projetos de extensão desenvolvidos no Instituto ...
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A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UM ESTUDO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS [PDF]

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2013
A presente pesquisa tem como objetivo central analisar a concepção de formação de professores presentes nos documentos oficiais que incidem sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), abordando o entendimento desta formação e seu
Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva   +1 more
doaj  

Perceptions, relationships, expectations, and challenges: Views of communication and research for scientific dissemination in Brazilian Federal Institutes. [PDF]

PLoS One, 2021
Galvão T, Noll PRES, Noll M.
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

, 2021
Bueno MB, Leite GG, Vilaronga CAR, Mendes EG.   +3 more
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SAÚDE MENTAL NA UNIVERSIDADE: AÇÕES E INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA OS ESTUDANTES

, 2022
Gomes LMLdS, Leitão HdAL, Santos KMC, Zanotti SV.   +3 more
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SUSTENTABILIDADE COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA PARA A TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

, 2021
Pereira MT.
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TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO TÉCNICA: DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

, 2023
Maganha GVS, Silva Neto JFd, Souza ACZd, Balestrassi PP.   +3 more
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