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História, Ciências, Saúde: Manguinhos, 2018 Resumo O artigo apresenta a recepção e circulação da instrução programada na Universidade Federal de Minas Gerais, como exemplo da apropriação da análise do comportamento no Brasil, e ilustra parte de tal apropriação nos anos 1960-1970, no contexto de ...
Eustáquio José de Souza Jr +2 more
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Os domínios da Tecnologia Educacional no campo da Saúde
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2013 Este artigo apresenta os resultados de um estudo que investigou a formação discursiva da Tecnologia Educacional e sua relação com o contexto histórico, político e social da reforma sanitária brasileira, por meio de uma análise do acervo do Núcleo de ...
Grasiele Nespoli
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Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model
Paidéia (Ribeirão Preto), 2019 This study aimed to verify the effects of a procedure, based on the stimulus equivalence model, to teach naming 10 chemical elements, from their symbolic representations and their respective numbers and atomic models.
Marcelo de Abreu César, Melania Moroz
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Semina: Ciências Agrárias, 1984 Propõe-se no presente trabalho uma experiência em ensino a ser realizada no Departamento de Física da Universidade Estadual de Londrina. A experiência utiliza um método autotutorial para ensino de Física Básica através do uso de microcomputadores como ...
Roberto Nardi +1 more
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Boletín informativo sobre instrucción programada, no. 4 [PDF]
, 1969 Contenido: La Dirección de Padagogía Universitaria. Las máquinas de enseñar por Alain Hervé. Instrucción programada en Brasil. Un comentario preriodístico. La instrucción programada en Alemania por Catalina Schieber.
Universidad de Buenos Aires
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Revista Histedbr On-line, 2015 Este trabalho discute a tendência pedagógica tecnicista predominante no Brasil entre a segunda metade da década de 1960 e início de 1970. Seu objetivo é refletir a racionalização do trabalho pedagógico difundido por tal tendência, assim como, compreender
Evelyn Fernandes Faheina
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Perspectivas da instrução programada enquanto tecnologia disruptiva no ensino superior do direito
, 2021 O presente artigo analisa a eficácia da técnica da instrução programada, juntamente com o uso de duas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), no campo do ensino superior do direito.
Tassigny, Monica Mota +2 more
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Boletín informativo sobre instrucción programada, no. 6 [PDF]
, 1971 Contenido: La Dirección de Padagogía Universitaria. La formación del educador en el futuro por Elida D. de Gueventter. Primer Congreso Argentino de Instrucción Programada.
Universidad de Buenos Aires
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