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Investigar sobre explicação em livros didáticos de Ciências é ir à busca do modo didático-pedagógico de dizer o conhecimento científico acerca dos fenômenos físicos, químicos e biológicos.
Mirtes Ribeiro Lira +1 more
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Anais do III Seminário do LSE & I Seminário do G.A.M.E.S.: “Educação e Saúde: Interseções Possíveis”
O “III Seminário do LSE e I Seminário no G.A.M.E.S.: Educação e saúde: Interseções possíveis” foi um evento realizado on line de 03 a 07 de maio de 2021 com o objetivo de fomentar a discussão pública e interdisciplinar dos projetos desenvolvidos ou em ...
Laboratório de Soluções Educacionais (LSE) +1 more
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O presente trabalho é um relato de experiência de prática docente compartilhada realizada em uma disciplina introdutória de Estatística ofertada para licenciandos em Matemática.
Maria Helena Monteiro Mendes Baccar +2 more
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Neste artigo, com base em materiais acessíveis, discutiremos sobre o Sol, o efeito estufa e o aquecimento global. Foram realizadas oficinas pedagógicas para 225 alunos no Museu de Ciências Espaço Ciência, em Olinda - PE, com o objetivo de medir a ...
Micaías Andrade Rodrigues
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Experiências associativas de docentes e trabalhadores no Recife: 1872-1915
Objetivamos analisar as práticas de educabilidade voltadas às ações de educação para o trabalho, durante a segunda metade do século XIX, no Recife. Privilegiamos os registros produzidos pelos Presidentes da Província / Governadores do Estado, pelos ...
Yan Soares Santos +1 more
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In this article, we assessed the differences in diet estimates and potential ecological and economic impact measurements according to the section of the gastrointestinal tract (stomach, small and large intestine) analysed. We aimed to test which section(s) provided a better diet representation and putative impact of a common inland invader.
Catarina J. Pinho +5 more
wiley +1 more source
INTRODUÇÃO: Os métodos de ensino dos esportes são meios de sistematizar o processo pedagógico para promover aprendizagem dos componentes técnico-táticos dos jogos esportivos coletivos.
Fabiano de Souza Fonseca +6 more
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Neste trabalho buscamos compreender algumas características discursivas de uma prática docente em acordo com as diretrizes dos PCNs do Ensino Médio e focalizamos em licenciandos em Física, freqüentes na disciplina Prática de Ensino de Física, na qual é ...
Rodrigo Drumond Vieira +2 more
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CTS-Arte: possíveis interações para a formação de professores de Química
Os estudos baseados na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS tem colaborado para a estruturação de currículos inovadores e socialmente conscientes destinados à formação de professores.
Matheus de Castro e Silva +1 more
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Métodos de ensino em Ciências e Matemática na Educação Básica: como pensam e atuam os professores?
O presente trabalho relata os resultados de uma pesquisa realizada em 2021 com dezessete estudantes de um programa de pós-graduação em educação em Ciências e Matemática, docentes da mesma área.
Luciano Racts Claudio da Silva +1 more
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