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Insubordinação criativa como parte do legado científico de Beatriz Silva D’Ambrosio [PDF]

, 2020
Neste artigo apresentamos um recorte dos estudos de uma tese de doutorado em que estamos construindo a biografia intelectual de Beatriz Silva D’Ambrosio.
Barbosa, Josane Geralda, Lopes, Celi Espasandin +1 more
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A pesquisa narrativa autobiográfica de uma professora de Matemática: aproximações com a Insubordinação Criativa

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Este trabalho é um recorte de minha tese de doutorado. Na pesquisa, busco compreender as minhas práticas docentes, resgatando inúmeros relatos de vida e entrelaçando-os em uma história de vida de uma professora de matemática.
Gabriela Félix Brião
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O Ensino de Matemática e a Bncc: reflexões a partir dos encontros do Getema

Tangram
Neste artigo apresentamos alguns dos desafios enfrentados pelo professor de matemática em exercício e em formação inicial, mediante as propostas da BNCC para o ensino e a aprendizagem da disciplina.
André Gustavo Oliveira da Silva +2 more
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O jogo Labirinto da Tabuada: uma experiência de Insubordinação Criativa com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Este artigo tem como objetivo apresentar a análise de uma experiência desenvolvida com alunos de uma turma de 9º Ano, de uma escola pública da zona rural de Guaratinguetá-SP.
Elisangela Pavanelo +2 more
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INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NAS EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DE UMA DIRETORA ESCOLAR [PDF]

Neste artigo, compartilham-se narrativas autobiográficas que refletem ações de insubordinação criativa na atuação da diretora de uma escola pública do Brasil, no período de 2018 a 2022.
de Sousa Lima, Juliana, Alves de Oliveira, Sandra +1 more
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Do Professor de Matemática ao Educador Matemático: um percurso de insubordinação criativa e revisão epistemológica [PDF]

, 2016
O texto busca fazer uma releitura da identidade do educador matemático à luz de dois eixos principais: a partir da concepção de insubordinação criativa; e, também, a partir do pensamento inter- e transdisciplinar.
Miranda, Gustavo Alexandre de
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Insubordinação Criativa e a Cyberformação com professores de Matemática: desvelando experiências estéticas por meio de tecnologias de Realidade Aumentada

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Esse artigo objetiva apresentar uma pesquisa em andamento que estabelece interfaces com a concepção de Insubordinação Criativa. A investigação sobre as experiências estéticas promovidas com Tecnologias Digitais (TD) de Realidade Aumentada (RA ...
Maurício Rosa
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Diálogos de Beatriz Silva D’ambrosio com a insubordinação criativa [PDF]

, 2019
Este artigo é um recorte de uma tese de doutorado ainda em execução, que se propõe a biografar o trabalho acadêmico e científico de Beatriz Silva D’Ambrosio.
Lopes, Celi Espasandin, Barbosa, Josâne Geralda +1 more
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A Metodologia Sequência Fedathi nas práticas pedagógicas Insubordinadas Criativas no ensino de matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura

Revista Baiana de Educação Matemática
A Sequência Fedathi tem como característica valorizar as ações do professor.O estudo tem como objetivo investigar as práticas pedagógicas, insubordinadas criativas, vivenciadas com a metodologia Sequência Fedathi, no ensino de matemática dos anos ...
Felismina de Sousa Neta +2 more
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CONVERSA COM A EDUCADORA MATEMÁTICA BEATRIZ D’AMBROSIO: UMA CONSTRUTIVISTA RADICAL

e-Mosaicos, 2015
DOI: http://dx.doi.org/10.12957/e-mosaicos.2015.17112 Em 2013, quando a professora Beatriz D’Ambrosio realizou um semestre sabático, visitando a UNESP/Rio Claro e ministrou um curso intitulado ”Clássicos da Pesquisa na Educação Matemática Norte ...
Gabriela Félix Brião
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