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Entre redes, teias e fios: pensando e ensinando Matemática nos Anos Iniciais

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Vivemos em uma sociedade na qual o desenvolvimento humano, tecnológico e intelectual acontece de forma rápida exigindo mudanças e transformações inevitáveis. Mas, será que em todos os âmbitos existe essa reflexão sobre as novas demandas?
Vanessa de Oliveira   +2 more
doaj   +1 more source

A insubordinação criativa no ensino da Matemática: uma revisão sistemática de literatura

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación
Teaching practices of teachers who teach Mathematics in favor of their students' learning are constant, although sometimes they encounter directives from superiors or educational systems that hinder this process.
C. R. Maciel   +2 more
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Insubordinação Criativa na Formação Contínua de Professores de Matemática Portugueses

open access: yes, 2020
Este estudo pretende contribuir para as investigações de Insubordinação Criativa na pesquisa em Educação Matemática, especificamente identificando práticas de um curso de formação contínua de professores, que favorecem atitudes de subversão responsável ...
Daniella Assemany da Guia   +2 more
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Insubordinação criativa como parte do legado científico de Beatriz Silva D’Ambrosio

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2020
This paper presents a preliminary view resulting from a doctoral the-sis aimed at assembling the intellectual biography of Beatriz Silva D’Ambrosio.
Josâne Geralda Barbosa   +1 more
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Pesquisa da prática, colaboração e insubordinação criativa: reflexões de uma professora de matemática na pós-pandemia

open access: yesRevista Catarinense de Educação Matemática
Este relato apresenta a história de uma professora de matemática com mais de 30 anos de experiência que sentiu a necessidade de se reinventar no contexto pós-pandemia para atender melhor às necessidades de seus alunos.
Mariza Campos Gavilan   +2 more
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Indícios de Insubordinação Criativa na tese de doutorado de Beatriz D’ambrosio: dinâmicas e as consequências do movimento da Matemática Moderna na Educação Matemática do Brasil

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Este texto apresenta um estudo da tese de doutorado da professora Beatriz Silva D’Ambrosio, apresentada em 1987, à Faculdade de Filosofia da Indiana University Bloomington/Estados Unidos, para obtenção do título de doutora em Filosofia.
Josane Geralda Barbosa
doaj   +1 more source

História da Educação Matemática como uma Perspectiva de Insubordinação Criativa na Formação de Professores

open access: yesRevista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2020
Uma formação de professores que busca abordar a história do ensino de Matemática, de modo a refletir sobre aspectos da profissão, a escola e a disciplina, teria uma maior possibilidade de formar um professor propenso a insubordinações criativas?
Anieli Joana de Godoi   +2 more
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Conexões e Conversas: transgressões de profissionais da educação

open access: yesEducação & Realidade
As transmissões ao vivo pela internet têm sido usadas como mecanismos civis para aproximar sujeitos em tempos de isolamento, criando um espaço de partilha de experiências.
Daniella Assemany, Lucas Barroso
doaj   +1 more source

Ações de Insubordinação Criativa Reveladas na Narrativa Autobiográfica de uma Professora de Matemática

open access: yesRevista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2020
Este estudo revela algumas ações de insubordinação criativa a partir da narrativa autobiográfica de uma professora de Matemática que atua nos anos finais do Ensino Fundamental.
Patrícia Corrêa Santos   +1 more
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Letramento Estatístico e Insubordinação Criativa na Educação Infantil

open access: yes, 2020
Este artigo é parte de um estudo de mestrado que busca analisar a ampliação de possibilidades para o ensino de estatística na educação infantil na perspectiva da alfabetização estatística. Neste recorte, analisamos aspectos da insubordinação criativa dos
Flávia Luíza de Lira   +1 more
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