INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NAS EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DE UMA DIRETORA ESCOLAR [PDF]
Neste artigo, compartilham-se narrativas autobiográficas que refletem ações de insubordinação criativa na atuação da diretora de uma escola pública do Brasil, no período de 2018 a 2022.
Alves de Oliveira, Sandra +1 more
core +1 more source
Afectividad, autoridad e insubordinación: Reflexiones sobre la formación docente en educación matemática inclusiva [PDF]
O artigo discute os desafios e possibilidades da formação inicial de professores para uma Educação Matemática inclusiva, enfatizando a relevância da afetividade, da autoridade educativa e da insubordinação criativa.
Rocha, Naiara
core +2 more sources
Revista Baiana de Educação Matemática: Novas esperanças, novos sonhos e um novo recomeço
Ano 2022, novas esperanças, novos sonhos e de certa maneira um novo recomeço. Jubilosos estamos com o terceiro volume da Revista Baiana de Educação Matemática.
André Ricardo Lucas Vieira +1 more
doaj
Ações de insubordinação criativa narradas por profesores ao ensinar probabilidade e estatística [PDF]
Esta comunicação tem o objetivo de socializar análises de narrativas, identificando ações insubordinadas reveladas por professores que ensinam matemática e discutir como essas atitudes, incorporadas à prática docente, contribuíram para a efetivação do ...
Espasandin, Celi
core
DESENVOLVIMENTO CURRICULAR EM GEOMETRIA POR MEIO DE ATIVIDADES INTERATIVAS: O PROTAGONISMO DOCENTE [PDF]
El artículo en pantalla problematiza las prescripciones de competencias de la Base Curricular Común Nacional - BNCC (Brasil, 2018) relacionadas con el tema Geometría en los últimos años de la Educación Primaria, trayendo una propuesta de curso de ...
Dias, Marcelo de Oliveira
core +2 more sources
O mapa de questões e respostas como um modelo alternativo de redação de uma tese de doutorado [PDF]
In this paper we present reflections on challenges faced in the use of an alternative writing model in our doctoral thesis, showing its relevance as a coherent and insubordinate model.
Bittar, Marilena +1 more
core +1 more source
Ações colaborativas de formação continuada do projeto mapeamento: reflexões de educadores matemáticos nos contextos de Brasil e Portugal [PDF]
O objetivo dessa comunicação é discorrer sobre as ações colaborativas de formação continuada de educadores matemáticos para fomentar o uso de tecnologias digitais em aulas de Matemática, que ocorreram dentro de um projeto temático que vem sendo ...
Javaroni, Sueli Liberatti +1 more
core
Computational Thinking and Creative Insubordination Actions: Perceptions of a Math Teacher [PDF]
Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de dissertação de Mestrado em Ensino de Matemática finalizada em 2023. O objetivo do artigo é apresentar e analisar a etapa final da pesquisa, em que foi realizada uma entrevista com uma professora de ...
Córdova De Pariz, Jéssica +1 more
core
Insubordinação criativa na formação contínua de Professores de Matemática Portugueses
Daniella Assemany +2 more
openalex +1 more source

