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OS SENTIDOS DA INTEGRAÇÃO NO PROEJA-FIC/FUNDAMENTAL: LIMITES E ALCANCES DE UM CURSO DESENVOLVIDO EM ESPAÇO PRISIONAL

open access: yesHolos, 2015
Este artigo é um recorte temático da nossa Dissertação de Mestrado em Educação. Tem como objetivo analisar os sentidos da integração de um curso FIC vinculado ao PROEJA FIC/FUNDAMENTAL, ofertado pelo IFRN campus Mossoró em espaço prisional, considerando ...
Ana Lúcia Pascoal Diniz   +1 more
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Análisis de la implementación del curso en la salud pública con un enfoque en las estrategias de integración curricular [PDF]

open access: yes, 2012
Colaboração editorial da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da UnBO objetivo deste trabalho é descrever o Projeto Político-Pedagógico do curso de Gestão em Saúde Coletiva da Universidade de Brasília e analisar sua implantação a partir de 2010, com ...
Cardoso, Antônio José Costa   +4 more
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Propostas curriculares alternativas: limites e avanços Alternative proposals for curricula: limits and progress

open access: yesEducação & Sociedade, 2000
O texto aborda propostas curriculares que procuraram caminhar na contramão do discurso oficial hegemônico e que foram desenvolvidas, nas décadas de 1980 e 1990, em alguns estados e municípios brasileiros.
Antonio Flavio Barbosa Moreira
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Class Councils: Organization, Leadership & Autonomy [PDF]

open access: yes, 2017
A necessidade de conhecimento e reflexão sobre a organização, liderança e autonomia do Conselho de Turma (CT) face à escola atual, na perspetiva dos seus diferentes atores, é assumida como condição indispensável ao processo de desenvolvimento e ...
Dias Dos Santos Saloio, María de Fátima   +1 more
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Proposta de um sistema de avaliação da integração ensino e extensão: um guia para universidades públicas brasileiras [PDF]

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
O Plano Nacional de Educação brasileiro - PNE (Lei nº 13.005/2014) determinou que as atividades de extensão universitária devem compor, no mínimo, 10% do total da carga horária curricular dos cursos de graduação.
Muriel de Oliveira Gavira   +2 more
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AVALIAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES [PDF]

open access: yes, 2011
O objetivo deste estudo foi avaliar como está se desenvolvendo o processo de reestruturação curricular na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na perspectiva dos estudantes. O método de investigação foi predominantemente
BERGGRAV, EVANISE   +4 more
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Implementação de ferramentas específicas ao Modelo Pedagógico da UAb na Plataforma Moodle [PDF]

open access: yes, 2009
Encontro realizado em Lisboa na Fundação Calouste Gulbenkian e em Coruche no Observatório do Sobreiro e da CortiçaMostra-se como foi testada e adaptada a plataforma de e-learning Moodle na Universidade Aberta, de forma a por um lado suportar um elevado ...
Coelho, José, Rocio, Vitor
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EDUCAÇÃO BÁSICA INTEGRAL NA REDE FEDERAL: ANÁLISE DO CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2016
Esse trabalho tem o objetivo de identificar as práticas integradoras no âmbito do Curso Técnico em Eletrotécnica doIFES Campus Vitória. Orientado pela perspectiva marxista, metodologicamente, a pesquisa se estrutura com base
Marcelo Lima   +1 more
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A Aprendizagem Baseada em Casos da Atenção Primária à Saúde nas Escolas Médicas Brasileiras

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Este estudo visou conhecer a inserção dos estudantes na comunidade das escolas médicas brasileiras e como essas escolas estão realizando a integração curricular dos conteúdos básicos ao clínico por meio de casos clínicos vivenciados da atenção ...
Helena Chini   +2 more
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As repercussões curriculares da integração das tecnologias de informação e comunicação no quotidiano da escola [PDF]

open access: yes, 2001
Os autores trabalham sobre as repercussões cuuriculares da integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na vida quotidiana da escola, tendo por base a avaliação que efectuam do desenvolvimento dos Projectos das Escolas do Programa Nónio
Silva, Ana Maria Costa e   +1 more
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