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El uso de captadores de la atención por niños en ambientes formales e informales

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015
Dos factores principales en los intercambios conversacionales: en primer lugar, la intención comunicativa y segundo, la sociedad misma. Este documento se centra en un tipo de acto comunicativo definido por Michael McTear (1985) como el captador de la ...
María Del Carmen Delegado Chinchilla
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Tema, rema y focalización : del enunciado al texto. Análisis de títulos y leads de prensa [PDF]

, 2006
peer reviewedEl presente artículo estudia las funciones informativas tema-rema y foco en la producción del discurso periodístico, a partir de los planteamientos teóricos de Gutiérrez (1997, 2000) y Pottier (1977, 1992, 1993).
Casanova Romero, Vanessa, Franco, Antonio   +1 more
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¡Veo voces!

, 2021
La voz humana es una herramienta sorprendente y compleja, pero ¿es posible verla y analizarla como si fuera una fotografía? La respuesta es sí. Con ayuda del oscilograma y el espectrograma se pueden apreciar las cualidades del sonido —formantes vocálicos,
Lazcano Fragoso, Pedro
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Acto lingüístico, conocimiento e intención significativa

, 2015
El acto lingüístico como acto de hablar, decir y conocer es una actividad que realiza el sujeto desde lo profundo de su conciencia. Consiste en la síntesis cognoscitiva que realiza el hablante de su intuición y de ...
Martínez del Castillo, Jesús Gerardo
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(Re)construcción del pasado reciente: memoria y escritura en Uruguay. El caso de 'Oblivion' de Edda Fabbri

Kamchatka: Revista de Análisis Cultural, 2019
La literatura testimonial que surge en América Latina a fines de los años noventa tiene como temática principal el rescate de la memoria centrada en la violencia de Estado de las dictaduras militares de las décadas anteriores.
Viviana Pérez Herrera
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Aprendizaje, comunicación e innovación en la formación de maestros de lenguas en Colombia

Revista Colombiana de Educación, 2018
El presente artículo es una reflexión basada en la experiencia reciente de la autora en innovación pedagógica e investigación sobre la educación para el bilingüismo en lengua materna y extranjera y sobre la formación de profesores de lenguas en nuestro ...
Claudia Lucía Ordoñez-Ordoñez
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ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL: O CASO DAS VARIEDADES LINGÜÍSTICAS

Holos, 2009
RESUMO Este artigo tem a intenção de proporcionar uma visão geral do ensino das variedades lingüísticas da língua espanhola no Brasil através de estudos realizados sobre as representações que as línguas trazem aos seus “aprendentes” em relação ao ...
Bruno Rafael Costa Venancio da Silva, Tatiana Maranhão de Castedo   +1 more
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Análisis del discurso y registros del habla /

, 2020
En este libro, partiendo de la base de que existen diferentes formas y recursos expresivos para dar a conocer lo que realmente se quiere decir dentro de un determinado contexto, en función de la situación comunicativa, las relaciones simétricas o ...
Penas Ibáñez, Azucena,(viaf)5110249, Hernando Cuadrado, Luis Alberto(viaf)12303302   +1 more
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La lingüística del decir: El logos semántico y el logos apofántico

, 2004
El decir es anterior y va más allá del hablar, se vale del hablar y constituye la determinación del hablar. No hay un hablar sin un decir y sí puede haber un decir sin un hablar.
Martínez del Castillo, Jesús Gerardo
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Expresión y gestión de diferencias de opinión en grupos de foco en línea: usos y efectos de la atenuación e intensificación

Cultura, Lenguaje y Representación
Esta investigación analiza las estrategias de atenuación e intensificación empleadas en la expresión y gestión de diferencias de opinión en dos grupos de foco digitales organizados sobre las controvertidas fiestas de Moros y Cristianos entre ...
Laetitia Aulit
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