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Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales
El debate virtual sobre temas específicos es una herramienta idónea para mejorar la docencia universitaria. Se trata de un método que facilita que el alumno aprenda a adquirir conocimientos de forma autónoma.
María del Mar Badia Martín
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Los intercambios virtuales: las cintas de correr en el aprendizaje de lenguas extranjeras
El objetivo principal de esta experiencia docente de intercambios virtuales es fomentar la internacionalización en casa, con el fin de posibilitar la comunicación con hablantes nativos de lengua inglesa y el intercambio cultural sin que sea necesario viajar al extranjero.
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Problema y preguntas de investigación: En las interacciones destinadas a la consecución de objetivos educativos, las docentes alternan en su discurso secuencias de emisiones dirigidas a diferentes configuraciones de intercambio- las maestras le hablan a un grupo de niñxs o a un solx niñx-.
Ibañez, Maria Ileana +3 more
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La comunicación en los foros virtuales: lenguaje, discurso e intercambio de información
Las tecnologías de la información y de la comunicación han modificado de forma muy evidente nuestros mecanismos de comunicación interpersonal, llegando a transformar profundamente tanto las posibilidades, herramientas y modalidades de contacto entre las personas (López-García, 2005), como nuestra manera de construir la información, acceder a ella ...
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Ofrecer una asignatura de libre elección a través de un entorno virtual para estudiantes de varias universidades madrileñas en el marco del Proyecto ADAMadrid supone a la vez un desafío y una oportunidad desde el punto de vista docente. Un desafío ya que nos invita a construir y proponer estrategias metodológicas que favorezcan el ...
Gavaldón Hernández, Guillermina +3 more
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Exploración de las dimensiones de la colaboración en línea en la universidad
La construcción de ambientes virtuales colaborativos en grupos de estudiantes permite establecer una interacción sistémica, lo que ha generado una nueva visión en la aplicación pedagógica de los escenarios de aprendizaje.
José Luis Soto Ortiz +2 more
doaj
Pandemia COVID-19 y formación médica virtual. [PDF]
Zurro AM +3 more
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EVALUACIÓN DE LA MIGRACIÓN DE CONTENIDOS EDUCACIONALES PRESENCIALES A VIRTUALES
Berg CH, Reis IW, Ulbricht VR.
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[Online training in radiology during the COVID-19 pandemic]. [PDF]
Muñoz-Núñez CF.
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Adherence to research data sharing practice in dentistry over the last decade: a cross-sectional study. [PDF]
Oliveira AM +4 more
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