Results 81 to 90 of about 316 (105)

Interdisciplinary interactive blended learning concept in times of a pandemic - pain medicine "totally digital". [PDF]

GMS J Med Educ
Schramm L, Friedrich P, Schüttler J, Lütcke B.   +3 more
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[Professional development and job satisfaction in pain medicine]. [PDF]

Schmerz
Erlenwein J, Kube B, Boujong D, Nadstawek J, Hüppe M, Jürgens TP, Meißner W, Petzke F.   +7 more
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[Educational technologies]. [PDF]

Unterrichtswissenschaft, 2022
Scheffel M, Wirth J.
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[Infectious Diseases - a new specialty for postgraduate training in Germany]. [PDF]

Dtsch Med Wochenschr
Vehreschild MJGT, Fätkenheuer G, Sander LE, Lübbert C, Rieg S, Ertl G, Salzberger B.   +6 more
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[Day care clinics central and/or distributed. A standard element of child and adolescent psychiatric care]. [PDF]

Neuropsychiatr, 2022
Weindl D, Koller D, Kostial M, Zajec K, Noske J.   +4 more
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Interdisziplinarität als kritisches „Bildungsprinzip“ der Forschung: methodologische Konsequenzen

Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis, 2005
P. Euler
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[Pain reprocessing therapy - rethinking pain : A new psychotherapeutic approach for the treatment of chronic pain]. [PDF]

Schmerz
Kallweit A, Schubiner H.
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Forschungsdatenmanagement in Sonderforschungsbereichen

Bausteine Forschungsdatenmanagement, 2019
Silke Schwandt
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[Are we prepared for a NATO Treaty case? : What can we learn from caring for Ukrainian war wounded over the past 3.5 years?] [PDF]

Unfallchirurgie (Heidelb)
Raschke MJ, Lechleuthner AM, Hirsch T.
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Internationale Konferenz: Umsetzung und Grenzen der Interdisziplinarität in der Technikfolgenabschätzung

Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis, 2000
TATuP Redaktion
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