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, 2014 La presente investigación persigue el objetivo de determinar los errores gramaticales por interferencia lingüística de la (LM) en la adquisición del inglés como lengua extranjera (LE) en los estudiantes del séptimo semestre de Educación Mención Inglés ...
Pérez Rosales, Ana Gabriela
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Forma y Función, 2009 Este artículo analiza expresiones con estructuras gramaticales inconcordantes en un corpus oral transcrito, compuesto de 60 horas de grabación de historias de vida, textos mitológicos y otros relatos narrados en español por unos 243 informantes bilingües
Héctor Ramírez Cruz
doaj
Lectura complementaria 5 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
, 2011 Lectura complementaria 5 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica ...
Muñoz Baell, Irma María
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Lectura complementaria 4 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
, 2011 Lectura complementaria 4 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica ...
Muñoz Baell, Irma María
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¿Prosodia norteña o castellana? Aproximación a la entonación del oriente de Cantabria
Estudios de Fonética Experimental, 2009 Son escasos los estudios realizados hasta el momento acerca de la entonación del castellano de Cantabria. Las peculiares características geográficas y lingüísticas de esta región, su temprana incorporación a Castilla, la fuerte influencia del euskera ...
doaj
Lectura complementaria 11 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
, 2011 Lectura complementaria 11 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica algunos ...
Muñoz Baell, Irma María
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Lectura complementaria 15 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
, 2011 Lectura complementaria 15 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica algunos ...
Muñoz Baell, Irma María
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Linguistic-cognitive intervention in a case of early-onset Alzheimer's disease. [PDF]
CodasSouza BA, Freitas MID.
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The Family Health Strategy as a policy of the State: trajectory, institutional capacity and the current primary health care agenda. [PDF]
Cad Saude PublicaKlitzke D.
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Neural auditory encoding and performance in speech-in-noise perception: a pilot study. [PDF]
CodasLucera MH +3 more
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