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A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: Um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário português

Revista Portuguesa de Educação, 2021
O Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) desafia as dinâmicas de trabalho das escolas, através de normativos que preconizam práticas inovadoras promotoras de aprendizagens diferenciadas e competências transversais.
Teresa Ribeirinha, B. Silva
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Racionalidades e concepções de investigação-ação e sua relação com a formação de professores de ciências

Tecné, Episteme y Didaxis, 2022
Este artigo propõe uma análise da construção do conceito de Investigação-Ação, trazendo uma abordagem histórica da constituição das perspectivas de racionalidade, com olhar para o Ensino de Ciências.
D. Bremm, Roque Ismael da Costa Güllich
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Intervençao no âmbito da reabilitaçao neuropsicológica: uma investigaçao-açao

Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2022
A elevada mortalidade em Portugal no que respeita ao AVC, representando 9,9% da mortalidade no ano 2018, segundo o Instituto Nacional de Estatística (2020), impeliu-nos a realizar esta investigação-ação.
Sandra Rodrigues Teixeira Reis, Sofia Nobre, Florencio Vicente Castro   +2 more
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Os estilos de pensamento dos referenciais em investigação-ação de dissertações e teses brasileiras sobre a formação inicial de professores de Matemática

Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2022
Esta pesquisa teve o objetivo geral de: compreender as contribuições dos autores das pesquisas de dissertações e teses produzidas no país sobre a formação inicial ou continuada de professores de Matemática e a investigação-ação, na constituição de ...
A. Gasperi, Rúbia Emmel
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Contributions of Brazilian educational policies: possibilities for dialogue and valuing ethnic and racial diversity in the school context

International Journal of Roma Studies, 2020
The diversity of cultures, of ways of being and existing in the world is increasingly seen as a process present in the context of schools and especially in classrooms.
Marciele Nazaré Coelho, Francisca de Lima Constantino   +1 more
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Investigação-ação e análise de conteúdo: caso na formação de professores

Práxis Educacional, 2021
A investigação-ação enquanto metodologia de investigação qualitativa no contexto educacional pode contribuir para um questionamento reflexivo e coletivo com vista ao melhoramento das práticas pedagógicas, para a compreensão sobre essas práticas e ...
A. Rodrigues
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A interdisciplinaridade e a investigação-ação na Rede Internacional de Investigação em Ensino de Ciências (RIEC)

Revista Insignare Scientia - RIS, 2021
A RIEC é uma rede de interação, formação de pesquisadores, compartilhamento e produção de pesquisas de Pós-Graduação com temáticas relacionadas ao Ensino de Ciências (EC).
C. Lemke, Neusa Maria John Scheid
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Análise da produção científica nacional sobre sequências didáticas investigativas utilizadas para ensinar Química (2016-2021)

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
Com objetivo de analisar estudos recentes sobre sequências didáticas utilizadas no ensino de Química para torná-lo investigativo, este estudo configura-se como uma pesquisa bibliográfica, do tipo estado do conhecimento e abordagem qualitativa.
Valéria Aparecida Lanzoni Zanetoni, Marcelo Franco Leão   +1 more
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Ethnography In‐Sight: Spiraling through Fieldwork

, 2022
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 1-2, Page 9-15, June 2022.
Jan Hoffman French
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Um lugar em produção: O caso da Cova da Moura

Forum Sociológico, 2019
Resultantes da ocupação e construção sem licença em terrenos públicos e/ou privados, os bairros autoproduzidos, não reconhecidos legalmente pelo poder público, tendem a ser reduzidos às suas falhas e carências, espelhadas nas designações que lhes são ...
Sílvia Jorge, Júlia Carolino
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