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A violência baseada em gênero na perspectiva das crianças: uma investigação temática [PDF]

open access: yesSaúde e Sociedade, 2023
Resumo A violência baseada na infância pode ser discutida diante da desigualdade de gênero, identificada na demarcação social de brinquedos, brincadeiras e criatividade.
Maria Natália Santos Calheiros   +3 more
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Cartas à Dona Suzana: uma viagem de São Paulo a Salvador na formação de educadores científicos com Paulo Freire

open access: yesRevista de Iniciação à Docência, 2021
O presente trabalho tem como objetivo apresentar o relato de uma atividade didática desenvolvida com estudantes das licenciaturas em Ciências Biológicas e Pedagogia no ano de 2021 e analisar a potencialidade do uso de um documentário para a formação ...
Rafael Vitame Kauano   +3 more
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O INSTRUMENTO DIALÉTICO-AXIOLÓGICO NA SELEÇÃO DE FALAS SIGNIFICATIVAS: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ÉTICO-CRÍTICA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
RESUMO: As discussões sobre a dimensão axiológica na educação têm chamado a atenção de pesquisadores que investigam as possibilidades do desenvolvimento de uma Educação Científica ético-crítico, que considere os valores fundamentais à humanização dos ...
Jefferson da Silva Santos   +1 more
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Freire-CTS e/ou CTS-Freire?

open access: yesAlexandria, 2023
Apresentaram-se e discutiram-se aproximações e distanciamentos sobre a Abordagem Temática Freireana e a Educação CTS no Ensino de Ciências, reconhecendo terminologias distintas: Freire-CTS e CTS-Freire.
André de Azambuja Maraschin   +2 more
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A TECNOLOGIA SOCIAL NA PROGRAMAÇÃO DE UM CURRÍCULO CRÍTICO-TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
RESUMO: O objetivo da presente pesquisa1 consiste em investigar o papel da Tecnologia Social (TS) na apreensão e superação de algumas contradições sociais que constituem um Tema Gerador.
Miguel Guilhermino de Archanjo Junior   +1 more
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Editorial

open access: yesIndagatio Didactica, 2021
A educação inclusiva é uma das áreas fortes da INCLUDiT, tendo os diversos pósteres e artigos centrados na temática sido submetidos a revisão cega por pares. Foram publicados textos em livro de resumos e monografias.
Carla Freire   +3 more
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A Tecnologia Social e sua Contribuição para a Educação em Ciências

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2020
A Tecnologia Social é caracterizada como um produto, técnica e/ou metodologia reaplicável e desenvolvida com a participação da comunidade para a resolução de problemas sociais/socioambientais.
Miguel Guilhermino de Archanjo Junior   +1 more
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O ensino por meio de temas-geradores: a educação pensada de forma contextualizada, problematizada e interdisciplinar - doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.20265

open access: yesImagens da Educação, 2013
O objetivo do presente artigo é discutir sobre o emprego de temas geradores como uma proposta de método de ensino. Pretende-se apresentar um estudo teórico sobre contexto histórico que deu origem a proposta do ensino por meio de temas geradores, seus ...
Jaqueline de Morais Costa   +1 more
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Temas Geradores em tempos de pandemia e suas contribuições para o ensino de Ciências/Física

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2023
Este trabalho tem como objetivo apresentar e discutir o processo de obtenção de Temas Geradores e explicitar possíveis contribuições para o ensino de Ciências/Física, no contexto de uma formação remota realizada no PIBID. O processo formativo remoto foi
Stephanie Oliveira Augusto   +3 more
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AS NOVAS NÚPCIAS DA QUALIFICAÇÃO NO ALENTEJO [PDF]

open access: yes, 2011
A presente comunicação insere-se na linha de investigação “Educação e Território”, no âmbito do CIEP (Centro de Investigação em Educação e Psicologia) da Universidade de Évora.
Ferreira, Fátima   +2 more
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