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Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade
Educação (Santa Maria. Online), 2017 Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade, é uma obra coletiva organizada em dez capítulos por Tizuko Morchida Kishimoto e com prefácio de João Amado, professor da Universidade de Coimbra.
Laudeth Alves dos Reis +3 more
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Revista de Informática Aplicada, 2010 Os jogos online (jogos que utilizam algum tipo de tecnologia para conectar jogadores em tempo real) ganham cada vez mais espaço no mercado de entretenimento. Entre as razões para este crescimento, destacam-se: o avanço das tecnologias no desenvolvimento de software, a popularização do computador e da própria Internet.
Daniel Trinca +5 more
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Jogos de Leitura: possibilidades para promoção do engajamento na leitura
Signum: Estudos da Linguagem, 2020 Considerando a dinamicidade do atual mundo contemporâneo e tecnológico e a responsabilidade da leitura no desenvolvimento humano, escola, professor e aluno assumiram uma nova configuração, exigindo remodelagens na maneira de ensinar e aprender. Diante
Kelly Rose Flávio Veloso Santos +1 more
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Alterações de temporalidades no espaço urbano através da casa do flamengo
DAPesquisa, 2019 O presente artigo realiza uma análise teórica sobre a casa de seu Machado, na cidade de Florianópolis, e a transformação plástica que este vem realizando nela.
José Luiz Kinceler, Marcelo Wasem
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Desenvolvimento de competências através de uma escape room matemática
Indagatio DidacticaOs alunos de hoje, além de adquirirem conhecimentos, devem ser capazes de desenvolver outras competências, como pensamento crítico e criativo, capacidade de resolução de problemas, cooperação, comunicação em diferentes contextos, autonomia ...
Ana Sofia Miranda +2 more
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O jogo como recurso pedagógico – Ser, comunicar, interagir, construir conhecimento
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Cientes de que o jogo faz emergir e enriquecer a cultura do lúdico, com este simpósio, exploramos formas em que as atividades rotineiras podem ser transformadas em jogo(s) que traga(m) ao(s) sujeito(s) implicado(s) ótimas experiências de aprendizagem ...
Estela Pinto Ribeiro Lamas
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Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar, 2020 Introdução: Historicamente, a formação de profissionais em saúde mental tem sido marcada pela influência positivista, tecnicista e médico centrada. Com intuito de romper com o ideal conservador do ensino surgiram as metodologias ativas, como os jogos, que relacionam teoria e prática e, por meio da ludicidade, despertam o interesse do estudante e ...
Mariana Nunes da Silva +5 more
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A escrita em questão: fuga ou invenção do cotidiano
Comunicação & Educação, 2008 Discute-se a linguagem verbal como campo estruturado e renovável, que se distingue por revelar competências e performance dos falantes de uma língua, abrindo-lhes espaço para infindáveis possibilidades e fundando a instância do sujeito. A escola institui
Dominique Morizot
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RENOTE, 2004 O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a importância da utilização de jogos educacionais na educação, como forma de motivação do aluno. Além disso, abordaremos a tecnologia Flash e a utilização da ferramenta de autoria Macromedia Flash MX no desenvolvimento de jogos educacionais.
Roland, Letícia Coelho +3 more
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Anuário Antropológico, 2018 Apesar da popularidade da prática de apostas no turfe esta atividade aponta para uma fronteira moral inserida em suas estruturas. Durante a realização das corridas de cavalos um sinal de alerta é constantemente acionado para com os limites que cada ...
Romulo Labronici
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