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VIVENCIANDO O PROCESSO CIRÚRGICO: PERCEPÇÃO E SENTIMENTOS DA CRIANÇA
Revista Baiana de Enfermagem, 2017 Objetivo: compreender a percepção e os sentimentos da criança que vivenciou o processo cirúrgico. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como referencial teórico o Interacionismo Simbólico.
Patricia Fernandes Prado +3 more
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Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança, 2013 Em decorrência do sofrimento vivenciado pela criança durante a hospitalização e visualizando no ludismo uma estratégia que poderia aliviar tal sofrimento, foi criado em 2003 o projeto de extensão “Anjos da Enfermagem”, que tem como objetivo trabalhar a ...
Déa Silvia Moura da Cruz +2 more
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A utilização da brinquedoteca como espaço terapêutico e de práticas de educação em saúde
Revista Uningá, 2007 A brinquedoteca é considerada um local que garante à criança um espaço que facilita o ato de brincar. Esse espaço se caracteriza pela existência de um conjunto de brinquedos e jogos criado especialmente para a criança e que possui como objetivos ...
JOÃO LEANDRO VIEIRA BARBOSA +3 more
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Revista de Ensino de Ciências e MatemáticaO presente artigo aborda uma pesquisa exploratória que teve por objetivo analisar a interação de oito crianças do Infantil V com os jogos Memória e Segredo da caixa, desenvolvidos com as cartelas do brinquedo Flex memo, identificando as noções ...
Priscila Alves de Paula Belo +1 more
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Jogando na Era da Convergência
Licere, 2013 Este trabalho socializa alguns dos resultados de uma pesquisa de mestrado, na qual foram discutidas as relações existentes entre jogos digitais e cultura participativa, mediante um estudo de caso sobre a comunidade virtual UOL Jogos.
Gilson Cruz Junior
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Brinquedos, brincadeiras e jogos como expressão da ludicidade na educação infantil
Eventos Pedagógicos, 2018 Este artigo visa compreender o fator preponderante das brincadeiras, brinquedos e jogos no processo de desenvolvimento da criança, em uma escola Municipal de Educação Infantil de Sinop, Mato Grosso. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa, através de entrevistas realizadas com professores, coordenadora pedagógica e a observação das crianças ...
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Licere, 2014 Este trabalho tem como objeto as comunidades virtuais de jogadores – aqui entendidas como contextos de consumo, produção e circulação cultural –, refletindo a respeito dos limites e das oportunidades da socialização ensejada por elas no que se refere ao ...
Gilson Cruz Junior
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Projeto Toy Box: estimulando a atividade física ao brincar em família durante a pandemia de COVID-19
Revista Brasileira de Atividade Física e SaúdeApesar da alta incidência do comportamento sedentário na infância, brincadeira popular em família pode estimular o estilo de vida saudável. Objetivou-se analisar o impacto da disponibilização de uma caixa com brinquedos populares no nível de atividade ...
Raiane Maiara dos Santos Pereira +3 more
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The potential of games for vulnerable groups like refugees: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2023 Fernandes CS +6 more
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REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE LÚDICO, JOGO. BRINCADEIRA E BRINQUEDO
, 2003 O presente artigo, originário da tese de doutoramento da autora, intitulada “Como pode um peixe vivo viver fora d´agua fria: formação de professores para uma prática pedagógica lúdica, tem como objetivo tecer considerações iniciais sobre o conceito de lúdico, jogos, brincadeiras e brinquedos, a partir da compreensão conceitual tecida pela autora em sua
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