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Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis [PDF]
Educação e Pesquisa, 2001 A identificação dos brinquedos e materiais pedagógicos e a caracterização de usos e significações para profissionais de educação infantil de São Paulo, que atuam com crianças de 4 a 6 anos, justificaram uma pesquisa tipo survey, acompanhada de recursos ...
Tizuko Morchida Kishimoto
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Crianças, Brincar, Culturas da Infância e Cultura Lúdica: uma análise dos estudos da infância
Saber & Educar, 2014 O presente artigo decorre de um ensaio teórico de questões concernentes à infância, crianças, brincar, cultura lúdica e culturas da infância, com base em autores dos estudos da infância.
Clara Medeiros Veiga Ramires Monteiro +1 more
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Cadernos Cajuína, 2023 O uso dos jogos como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizagem de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental se constitui como práticas lúdicas que envolvem espontaneidade, liberdade de expressão, criatividade, alegria, prazer ...
Elisângela Aparecida Rosa Vidal Rosa Vidal +3 more
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Motrivivência, 2003 Este estudo teve por objetivo resgatar jogos, brincadeiras e brinquedos no contexto das ruas da cidade de Chapecó/SC, palco específico de encontros e vivências destas manifestações lúdicas, na perspectiva de contribuir com reflexões na área da Educação ...
Sandra Fachineto +2 more
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Daily portraits of five and six-year old boys: the play activity [PDF]
, 2013 Introduction: Daily life experiences provide maturity along human development, and the environments in which they occur are essential for this process. These experiences help to build children’s personalities and the way they deal with the world around ...
Flavia Bignardi da Silva Nunes +3 more
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Motrivivência, 1996 O estudo tem como objetivo: (a)apresentar uma reflexão sobre a escola, a educação, a educação física (EF) e as relações de gênero; (b)divulgar os resultado de uma pesquisa que investigou a experiência de jogos, brinquedos e brincadeiras de crianças do ...
Carlos Fernando Ferreira da Cunha Júnior
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Brinquedos para crianças, anúncios para todos: o aporte lúdico da publicidade infantil televisiva em Portugal [PDF]
, 2005 [Excerto] A publicidade configura o panorama urbano e invade os espaços domésticos, assim como os espaços públicos, via televisão. O apelo da publicidade televisiva não se dirige à razão humana, mas sim ao desejo de bem-estar e perfeição que conduz ao ...
Magalhães, Luísa Peixoto de
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BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA...(BRINCAR É SÉRIO)
Zero-a-seis, 2012 NUNCA PENSEI QUE NÃO IRIA MAIS VER ALGUNS BRINQUEDOS E JOGOS POPULARES... A INFÂNCIA A CADA DIA PERDEMOS UM POUCO DA PSICOMOTRICIDADE! ..."CIRANDA QUE CIRANDEIRO, CIRANDA QUE VOU CIRANDAR...MINHA MÃE BRINCOU DE RODA, PAPAI PULOU CORDA E EU TAMBÉM QUERO
Rita Reikki
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Física na disciplina ciências: Alguns problemas; uma proposta [PDF]
, 2001 TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Propomos, aqui, a inserção da Física no Ensino Fundamental de uma forma mais dinâmica e comprometida com o cotidiano do aluno.
Teixeira, Reginaldo Manoel
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Motrivivência, 1996 Este texto inicia discussão sobre o processo de escolarização das práticas corporais lúdicas (jogos, brinquedos e brincadeiras) realizadas por crianças, em Belo Horizonte, entre 1897 e 1930, propondo uma problematização da tensão entre a cultura urbana e
Tarcísio Mauro Vago
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