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BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA...(BRINCAR É SÉRIO)
NUNCA PENSEI QUE NÃO IRIA MAIS VER ALGUNS BRINQUEDOS E JOGOS POPULARES... A INFÂNCIA A CADA DIA PERDEMOS UM POUCO DA PSICOMOTRICIDADE! ..."CIRANDA QUE CIRANDEIRO, CIRANDA QUE VOU CIRANDAR...MINHA MÃE BRINCOU DE RODA, PAPAI PULOU CORDA E EU TAMBÉM QUERO
Rita Reikki
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A brinquedoteca e o desenvolvimento infantil [PDF]
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O desenvolvimento infantil segundo Piaget e Vygotsky. O Brincar. O jogo. O Brinquedo. A Brincadeira. Brinquedos construídos com sucata.
Ramalho, Márcia Terezinha de Borja
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Este texto inicia discussão sobre o processo de escolarização das práticas corporais lúdicas (jogos, brinquedos e brincadeiras) realizadas por crianças, em Belo Horizonte, entre 1897 e 1930, propondo uma problematização da tensão entre a cultura urbana e
Tarcísio Mauro Vago
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Requisitos técnicos e biopsicossociais para desenvolvimento de projeto de brinquedos pré-escolares [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Entre os diversos tipos de projetos de produtos que um designer pode atuar, os brinquedos permitem uma gama fascinante de ...
Medeiros, Cindy Renate Piassetta Xavier
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Características atribuídas a jogos educativos: uma interpretação Analítico-Comportamental
Resumo:Há muitas maneiras de arranjar contingências para promover a aprendizagem, sendo os jogos educativos uma delas. Este artigo apresenta uma revisão da bibliografia relativa a pesquisas empíricas que empregaram jogos educativos para a coleta de dados
Mariana Gomide Panosso +2 more
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Bolas, brinquedos e jogos: práticas de lazer e futebol na tradição dos Kaingáng da Terra Indígena Xapecó/SC [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2014.Através desta dissertação pretendeu-se analisar, a partir dos relatos de etnógrafos que ...
Silva, Jeniffer Caroline da
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Brinquedos e jogos digitais para o jardim de infância
Neste artigo pretendemos abordar a relevância do brincar enquanto criador de pontes sociais e abstração cognitiva na primeira infância, mais particularmente em ambientes de jardim de infância.
Dionisia Laranjeiro, Nelson Zagalo
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Este estudo investiga a contribuição da coleção lúdica do Museu do Brinquedo de Fortaleza (MBF) para a cultura científica dos museus, com foco na inclusão de mulheres na ciência. Utilizando uma abordagem metodológica qualitativa, de caráter descritivo e
Charlline Vládia Silva de Melo +2 more
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O BRINCAR NA INFÂNCIA: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE UMA PESQUISA
Este trabalho foi desenvolvido no Laboratório de Ensino - Brinquedoteca do Centro Universitário Univates, Lajeado/RS/Brasil, do qual participaram crianças na faixa etária de 0 a 10 anos e seus professores.
Claudia Horn, Jacqueline Silva
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Brincadeiras, jogos e brinquedos tradicionais na educação infantil [PDF]
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2015. Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância.Os processos de mudanças históricas, sociais e culturais, evidentemente, também atingem a infância.
Rabelo, Dalma Gomes Lima
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