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O BRINCAR NA NATUREZA É UMA AVENTURA PARA AS POPULAÇÕES GUARANI DO PARANÁ? [PDF]

open access: yes, 2010
O BRINCAR NA NATUREZA É UMA AVENTURA PARA AS POPULAÇÕES GUARANI DO PARANÁ? Nayara Maysa dos Santos, Fábio Alexandre Uema, Giuliano Gomes de Assis Pimentel, Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira CNPq, Rede CEDES, Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de   +3 more
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Manual Digital II: a case study at an elementary school [PDF]

open access: yes, 2013
A utilização crescente de computadores no dia a dia escolar tem incentivado inúmeras investigações relativas à forma como os jogos educativos multimédia são encarados e utilizados pelos professores e pelos alunos.
Barros, Elisabete Passos   +3 more
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Usando os princípios let us play para maximizar a atividade física em aulas de educação física

open access: yesRevista Thema, 2018
A finalidade da presente nota científica é apresentar formas de utilização da abordagem denominada “LET US Play” / “Deixe-nos jogar”. O LET US Play visa maximizar a atividade física (especialmente a de moderada a vigorosa intensidade) das crianças e ...
Fabricio César de Paula Ravagnani   +5 more
doaj   +1 more source

DIVERSÃO SOBRE RODAS: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS PARA A INICIAÇÃO AO SKATE

open access: yese-Mosaicos, 2022
O skateboarding é uma modalidade esportiva que recentemente adentrou ao programa olímpica. Pela crescente popularidade e pelo forte apelo identitário juvenil, vem chamando a atenção da juventude em aprender essa prática. A fim de contribuir com a democratização da prática, este ensaio tem por objetivo apontar algumas possibilidades de adaptação nos ...
Mariana Zuaneti Martins   +2 more
openaire   +1 more source

Referencial Curricular para a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores [PDF]

open access: yes, 2011
"[…]. Assim, como se advoga no Decreto Legislativo Regional n.º 21/2010/A, o CREB representa a continuação da aposta num currículo orientado para o desenvolvimento de competências, na linha das tendências internacionais, por um lado, e, por outro, na ...
Alonso, Luísa (Coordenadora)   +4 more
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Jogos tradicionais no curso de formação em nível médio de professores Guarani e Kaiowá: turma de 2010

open access: yesHorizontes, 2017
Este artigo teve como objetivo sistematizar os jogos tradicionais no contexto do Curso de Formação em Nível Médio de Professores Guarani e Kaiowá, denominado Projeto Àra Verá [Espaço-Tempo Iluminado].
Barbara Karoline Antunes da Silva   +1 more
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Nu Kre Brinka : desconstruindo as brincadeiras de crianças em Cabo Verde [PDF]

open access: yes, 2014
Falar de desigualdades sociais é falar de uma distribuição deficiente de acessos a bens e serviços ou oportunidades, cuja raiz explicativa se encontra nos próprios mecanismos da sociedade (FERREIRA et al, 1995).
Elias, Helena, Lima, Redy Wilson Duarte
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Brincar a sério [PDF]

open access: yes, 2013
A comunicação insere-se no âmbito da Educação Infantil e pretende sensibilizar os educadores e os pais para a importância do brincar e das brincadeiras para o papel na promoção de atividades diversificadas e estimulantes que promovam o desenvolvimento
Pereira, Paula Colares
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Intergenerationality in a Digital World: Proposals of Activities:Bilingual (EN and PT) [PDF]

open access: yes, 2018
A educação para os media tem ganho um grande fôlego nos últimos anos, porém ainda precisa de passos de gigante, muito em especial ao nível da forma como é tratada e enraizada junto dos cidadãos. Este e-book surge com essa preocupação.
Amaral, Inês   +3 more
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DIAGNÓSTICO DOS JOGOS TRADICIONAIS DO CAMPO E DA CIDADE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL [PDF]

open access: yes, 2010
Extrato de relatório 2009 - 2010.O ser humano desde o princípio da humanidade através das relações entre os semelhantes e com a natureza criou diferentes formas de se expressar.
Universidade Federal de Santa Maria ‐ UFSM
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