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InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 2023
O artigo compara características das jornadas escolares (parcial e integral) dos anos iniciais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino das Capitais brasileiras. Para isso, foi desenvolvido um estudo comparado intranacional, por meio da análise de dados estatísticos e de pesquisa documental.
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O artigo compara características das jornadas escolares (parcial e integral) dos anos iniciais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino das Capitais brasileiras. Para isso, foi desenvolvido um estudo comparado intranacional, por meio da análise de dados estatísticos e de pesquisa documental.
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Efectos de ampliar la jornada escolar en América Latina: una revisión bibliográfica
Revista Innova Educación, 2022Fernando Iván Ceballos Escobar
exaly
El tiempo y el aprendizaje escolar la experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile
Revista Brasileira De Educacao, 2015Sergio V Martinic
exaly
Alunos no ensino fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral
Educar Em Revista, 2012exaly