Homo Ludens en la dramatización: la dimensión antropológica de la actividad dramática
Escuela Abierta, 2019 En este estudio tratamos de conectar las bases epistemológicas de la dramatización infantil con el concepto antropológico de homo ludens que Johan Huizinga expuso en su clásico ensayo de 1938.
Ramón Pérez Parejo
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MATEMÁTICAS Y MÚSICA A TRAVÉS DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN
DialécticaEl ensayo sostiene que la integración del juego en la enseñanza de matemáticas y música en Colombia es crucial para mejorar el rendimiento académico y promover el desarrollo integral de los estudiantes, argumentando que el juego actúa como una ...
Mónica Patricia Perea Bautista +1 more
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Sentidos de familia en niños y niñas en condiciones de desplazamiento en Medellín (Colombia) [PDF]
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 2016 Objetivo. Develar algunos sentidos sobre familia construidos por niños y niñas de familias en condiciones de riesgo y desplazamiento en Medellín. Metodología. El método es cualitativo y se usaron entrevistas, grupos focales y talleres.
Diana María Uribe-Muentes +1 more
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Deporte vs. juego. A la búsqueda de un concepto integrador [PDF]
, 2006 El objetivo de esta investigación era describir los conceptos deporte y juego, así como las relaciones existentes entre ambos términos. Todo ello con objeto de definir un concepto que integrara tanto la noción de deporte como la de juego, de forma que ...
Ramírez Macías, Gonzalo
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The nobiliary concept of play as a mechanism for ethical-political distinction in the Late Middle Ages. (El imaginario lúdico de la nobleza como dispositivo de la distinción ético-política en la Baja Edad Media Occidental). [PDF]
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 2008 This article examines the problematic meaning, both in concept and practice, of games in the late Middle Ages, using Norbert Elias’ theoretical perspective of the civilizing process.
Manuel Rodríguez López +1 more
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, 2000 Se presenta un conjunto de reflexiones, ideas y reglas sobre el juego existentes en ediciones de tres libros impresas en el siglo XVIII, a priori no relacionados con el juego: El diccionario portátil de los concilios, de Pons Augustin Alletz (Madrid,Antonio Pérez de Soto, 1772); las Disertaciones de la Real Academia de las Inscripciones y Buenas Letras
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Aprendizaje del inglés a través del juego en Educación Primaria [PDF]
, 2019 El juego, según, es una actividad natural que no precisa de un aprendizaje previo y que proviene de nuestro propio instinto (Meneses y Monge, 2001). El juego es necesario y vital para los estudiantes.
Trasobares Pérez, Patricia
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El "boom" del gas boliviano: algo más que un negocio [PDF]
, 2002 Las enormes reservas de gas de Bolivia han convertido a esta atrasada república latinoamericana en el eje de un juego económico y estratégico con repercusiones en todo el hemisferio.
Núñez, Rogelio, Ortiz, Román
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La gamificación en el aula: Análisis de una experiencia en el grado de Educación Infantil [PDF]
, 2020 Es indiscutible que, a las personas, nos gusta jugar. En los primeros años de vida, el juego es prioritario, constituye nuestra principal fuente de socialización y de aprendizaje, pero conforme vamos creciendo, la sociedad nos empuja a pensar que el ...
Fernández-Jiménez, Miguel Ángel +2 more
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