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Inteligencia artificial generativa y diseño de juegos dramáticos para fomentar la competencia comunicativa intercultural de estudiantes de español como lengua extranjera

open access: yesEstudios Humanísticos. Filología
En este trabajo se evaluaron juegos dramáticos generados con herramientas de inteligencia artificial orientados a fomentar la competencia comunicativa intercultural de estudiantes de español como lengua extranjera.
Juan A. Iturriaga-Brito
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The influence of drama in the speaking skills of tenth graders in the public institution Francisco José de Caldas [PDF]

open access: yes, 2018
Este proyecto examina la efectividad de las técnicas del arte dramático para mejorar las habilidades verbales en términos de prosodia, de estudiantes de grado décimo grado en la institución pública Francisco José de Caldas.
Arango Ordoñez, Santiago   +1 more
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La dramatización de poemas infantiles: algunos ejemplos de trabajo para el aula de Educación Infantil y Primaria

open access: yesÁlabe, 2016
La poesía y el drama son dos géneros literarios de la Literatura Infantil que, sin duda alguna, contribuyen a una educación literaria de calidad del niño y a que este vaya desarrollando una buena expresión lingüística acorde a su edad de aprendizaje ...
Moisés Selfa Sastre   +1 more
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Reducción de comportamientos violentos percibidos en un grupo de adolecentes mediante la expresión teatral [PDF]

open access: yes, 2012
12 Páginas.Para disminuir el índice comportamientos violentos en un grupo de adolescentes de noveno grado del colegio Diosa Chia, se realizó un proyecto de seis meses en el cual se empleó la expresión teatral ya que ésta provee las condiciones adecuadas ...
Briñez Lozada, María Catalina   +1 more
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Doble vuelta : del mito prehispánico en Cortázar, Fuentes y Garro, a la composición gramática de El perseguidor de Tlaxcala [PDF]

open access: yes, 2011
En la obra breve de tres narradores latinoamericanos: Julio Cortázar (“La noche boca arriba”), Carlos Fuentes (“Chac Mool”) y Elena Garro (“La culpa es de los tlaxcaltecas”) es evidente la recuperación de facetas del mito prehispánico bajo ciertos ...
Salcedo, Hugo
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El juego dramático en el aula de inglés de Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2014
El juego siempre ha sido entendido como algo lúdico y sin ningún fundamento didáctico. Del mismo modo la dramatización, que únicamente se entiende como una actividad fuera del ámbito escolar destinada a la representación de una obra teatral, es un ...
Abad Velilla, Beatriz
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Técnicas dramáticas para mejorar las habilidades comunicativas en lengua inglesa en Educación Primaria: propuesta de actuación y análisis crítico [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabajo de fin de grado defiende que las técnicas dramáticas pueden ayudar a los alumnos de Educación Primaria a desarrollar sus habilidades comunicativas inglesas en la clase de lengua extranjera del mismo idioma.
Giménez Carrasco, Lidia
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“La rebelión de los números”: teatro y divulgación matemática

open access: yesPensamiento Matemático, 2016
Un profesor de matemáticas también puede disponer del juego dramático como herramienta para construir y vivir las matemáticas en la clase, para lograr que sus alumnos y alumnas establezcan conexiones emocionales con conceptos matemáticos.
Antonio de la Fuente Arjona
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¿Qué se juega al jugar un juego?

open access: yesLúdicamente, 2012
En el presente artículo se considera el juego en relación a la niñez. Se indaga acerca del papel que juega el juego en la niñez intentando responder a diversas preguntas, entre ellas la más importante: ¿Qué significa jugar?
Kalejman, Cecilia, Gomez, Lucía
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Drama play as inclusive and emotional education strategy: evaluation of an educational practice in kindergaten [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de la evaluación de una experiencia educativa que introduce el juego dramático como estrategia para promover el trabajo de la inclusión y las emociones en Educación Infantil.
Romero Pérez, Clara   +1 more
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