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La Dramatización como Recurso Didáctico en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2016/2017This Final Degree Project is based on the importance of drama as a teaching resource, to favor the development of oral language in a satisfactory manner ...
Herrera Górriz, Ana
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Dramatizar: levantarse para jugar, sentarse para escuchar un cuento [PDF]

open access: yes, 2015
En el presente trabajo abordaremos la educación infantil, de una manera ambiciosa a través del movimiento y de la dramatización. Lo que proponemos es una educación basada en la naturaleza del niño como animal y apoyada con palabras de Rudolf Steiner ...
Gorria Serrano, Guillermo
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Revelando o mundo do tratamento oncológico por meio do brinquedo terapêutico dramático

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2015
Dirigido a comprender el juego de los niños en edad preescolar se someten a tratamiento para el cáncer a través del juego terapéutico dramático. Realizados sesiones de juegos terapéuticos dramáticos con cinco niños con cáncer, con edades preescolar, a ...
Marileise Roberta Antoneli Fonseca   +4 more
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El recurso de la dramatización y el teatro en las aulas de primaria [PDF]

open access: yes, 2017
Tanto la Dramatización como el Teatro son herramientas educativas que permiten desarrollar múltiples contenidos del área de la Lengua y la Literatura.
Pérez Puig, Esther
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Frustración magnífica y drama puro: el teatro de Legom [PDF]

open access: yes, 2014
The characters that populate the plays of Legom (Luis Enrique Gutiérrez Ortiz Monasterio) pertain to a family of literary beings who are unable to adapt to a dysfunctional society.
Vázquez Touriño, Daniel
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El santo, el trabajo y el amo, en tres obras de Lope sobre san Isidro [PDF]

open access: yes, 2007
Entre las virtudes que caracterizan a la figura del santo se encuentra, sin lugar a dudas, la perfección en la oración. Pero es legítimo preguntarse si también ha de ser el santo un dechado de perfecciones en el plano profesional.
Cazal, Françoise
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Fin de partida de Samuel Beckett: La soberanía del lenguaje y el juego metateatral

open access: yesRevista Chilena de Literatura, 2014
El artículo analiza Fin de partida de Samuel Beckett como obra metateatral. Para abordar el problema del género se examinan cuatro enfoques críticos relevantes: la teoría de Martin Esslin sobre el Teatro del Absurdo, la interpretación de Theodor Adorno ...
Carolina Brncic
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El teatro una estrategia pedag?gica para fortalecer la oralidad en los ni?os y ni?as de b?sica primaria de la Instituci?n Educativa Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela, Escuela Unitaria, Sede la Concepci?n P?ramo del Sumapaz [PDF]

open access: yes, 2016
112 p. Recurso Electr?nicoEsta investigaci?n da cuenta de las dificultades que presentan los estudiantes en cuanto a la competencia comunicativa, all? surge la necesidad de implementar una estrategia que logre impactar y despertar en los estudiantes la ...
Buitrago Poveda, Vanessa Alejandra   +1 more
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Juego y educación inicial [PDF]

open access: yes, 2011
Los/as docentes tendrán la posibilidad de encontrar orientaciones explicativas y descriptivas acerca de la importancia de considerar nuevamente al juego en las prácticas de enseñanza, focalizando la mirada en los juegos que se desarrollan en el jardín de
Laffranconi, Silvia (coordinación)   +1 more
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The Teatro Guindalera Project. An Interview with Juan Pastor MilletFernandez [PDF]

open access: yesEstudios Irlandeses, 2011
Juan Pastor Millet was born in Alicante in 1943. He has a degree in Drama and did his training with William Layton and Arnold Taraborrelli in Laboratorio T.E.I. Till 1980 he worked as a theatre, cinema and TV actor.
Mª-Yolanda Fernández-Suárez
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