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Juegos Motores - La lógica del Juego Motor

open access: yes, 2020
Tema 2 de la asignatura Juegos Motores, la asignatura pertenece al Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se explica en este tema la lógica del juego, la lógica del Juego Motor tanto interna como externa. Topic 2 of the subject Motor Games, the subject belongs to the Degree in Sciences of Physical Activity and Sport.
Fernández-Revelles, Andrés B.
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El juego motor reglado : en busca del juego bueno [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo presenta un estudio sobre el juego motor reglado para llegar al juego bueno y una unidad didáctica desarrollada durante mi período de prácticas sobre el juego bueno en la Educación Física con su posterior plan de sesión, relato y análisis.
Garnacho Álvarez, Gerardo
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Líneas de investigación del juego motor y modelos de estudio en el ámbito de la Educación Física española (1990-2007)

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2008
El artículo repasa la trayectoria de la investigación acerca del juego motor y los modelos de análisis actuales en España, desde el campo de conocimiento de la Educación Física. En primer lugar, los autores sitúan los problemas del conocimiento lúdico en
Vicente Navarro Adelantado
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El juego, espacio natural para favorecer el desarrollo motor

open access: yesOcupación Humana, 1998
El juego es la principal ocupación del niño. Por esto aprovecha cualquier situación para jugar. Al hacerlo aprende a manejar el mundo que le rodea y adquiere habilidades para interactuar con el ambiente.
Martha Tobón de Awad
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El juego motor como estímulo en educación infantil [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo principal del presente trabajo es estudiar cómo influye el juego motor en los alumnos de educación infantil. En los resultados se exponen por un lado los beneficios físicos y psicológicos que este tipo de juego produce en los niños. Por otro lado se exponen los beneficios de éste sobre los niños con discapacidad y su importante papel como ...
García Zufía, Sergio
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El juego motor reglado: una propuesta de planificación sobre el juego bueno. [PDF]

open access: yes, 2020
El siguiente trabajo de fin de grado presenta una propuesta de como iniciar a los alumnos en uno de los cuatro pilares fundamentales del juego bueno, la seguridad. Al ser uno de los temas que mayor relevancia tiene, debe de trabajarse desde el principio, por lo que he decidido elaborar dos unidades didácticas, una para primero y otra para segundo del ...
Pedro Gutiérrez, David de
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Neuromotricity, Psychomotricity and Motor skills. New methodological approaches [PDF]

open access: yes, 2021
El propósito de este artículo es analizar la terminología relacionada con la motricidad humana, al objeto de proponer el neologismo de neuromotricidad como concepto del siglo XXI, que se diferencie conceptualmente de otros términos similares, como ...
Andreu-Cabrera, Eliseo   +1 more
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Juegos tradicionales en el desarrollo motor fino

open access: yesRevista de Investigación Enlace Universitario, 2022
El artículo es una revisión de publicaciones de los juegos tradicionales (transmisión de contenido social-cultural de la población) para comparar y realizar un análisis de lo que aportan los autores dentro del desarrollo motor fino durante la infancia, el mismo, que como conocemos, tiene su mayor desarrollo hacia el año y seis meses aproximadamente ...
Katerin Priscila Nacimba Taco   +1 more
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El jugar y las habilidades motoras y comunicativas del niño con parálisis cerebral

open access: yesRevista Chilena de Terapia Ocupacional, 2018
La parálisis cerebral (PC) acomete al individuo de diferentes formas, dependiendo del área del sistema nervioso afectado. El individuo con PC presenta alteraciones neuromusculares, como variaciones de tono muscular, persistencia de reflejos primitivos ...
Camila Boarini dos Santos   +3 more
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Aporte del juego motor en el proceso de enseñanza-aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2020
El juego motor ha estado presente en la vida humana a lo largo de la historia y hace parte del gusto y disfrute de las personas desde edades muy tempranas, su atributo principal es el movimiento, el cual es inherente al ser humano.
Gómez-Cifuentes, Erika Julieth   +2 more
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