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Defining the Landscape of Translation
This article is the first in a three-part series on translation quality. The articles build on one another by addressing definitions of translation, quality, and finally translation quality.
Alan Melby +4 more
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KI und Übersetzungspraxis Eine Bewertung bestimmter übersetzten Texte Deutsch-Arabisch auf semantische, morphologische und syntaktische Ebene الذكاء الاصطناعي وممارسة الترجمة تقييم بعض النصوص المختارة المترجمة من الألمانية إلي العربية على الم [PDF]
Diese Forschung bietet eine praktische Analyse des Niveaus der Übersetzungsqualität mithilfe von Programmen für künstliche Intelligenz wie Google Translate und Gemini an.
Mohammed Elghoneimy
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KI und Bibliotheken – bestehende Vorgaben, Guidelines und offene Fragen
Dieser Artikel untersucht, wie bestehende rechtliche Vorgaben und Empfehlungen zum Umgang mit künstlicher Intelligenz die Arbeit in Bibliotheken beeinflussen und gestalten können. Dafür werden die Verordnung über künstliche Intelligenz der EU, die Ethik-
Marija Ivanović
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Die Zukunft der Kunst im Zeitalter der KI
Künstliche Intelligenz greift mit Dall-E und ChatGPT in Bereiche ein, die bislang Menschen vorbehalten blieben und hat massive Auswirkungen auf die Kreativbranche: Was ist Kreativität, wie wird sie von KI gekapert und wie wollen wir in Zukunft mit KI ...
Gregor Kucera
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Bibliotheken 2040 – mehr Utopien als Dystopien
Bibliotheken sind 2040 intelligente Räume in dem Sinne, dass sie eine physische und digitale Umgebung bilden, in denen Menschen und technologiegestützte Systeme in zunehmend offenen, verbundenen, koordinierten und intelligenten Ökosystemen zusammenwirken.
Scholze Frank
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Autonomes Lernen im DaF-Unterricht
Digitale Tools, auch unterstützt durch künstliche Intelligenz (KI), sind mittlerweile feste Bestandteile unseres Lebens und auch im Bildungsbereich werden sie immer bedeutender.
Nathalie Besse
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Catani, Stephanie, (Hg.). Handbuch Künstliche Intelligenz und die Künste. Walter de Gruyter, 2024.
Review of Handbuch Künstliche Intelligenz und die Künste, edited by Stephanie Catani.
Hans Esselborn
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Diese Unterrichtsreihe erarbeitet in 7 Doppelstunden das Thema „Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen“ für einen Grundkurs Informatik in der gymnasialen Oberstufe nach dem „Bildungsplan Studienstufe Informatik Hamburg“.
Katrin Grabe
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Rechtspersönlichkeit für Künstliche Intelligenz?
Seit Lawrence B. Solums Aufsatz Legal Personhood for Artificial Intelligences von 1992 wird rege diskutiert, ob bzw. ab wann digitale Agenten Rechtspersönlichkeit erhalten sollen.
Carolin Kemper
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The rapid development of text-to-image (TTI) models has made it increasingly difficult to distinguish between AI-generated and authentic photographs.
Malte Högemann +4 more
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