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Videoanalyse mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
, 2021 Hintergrund: Das Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU) ist auf Basis eines systemati-schen Literaturreviews entstanden. Sowohl in den theoretischen als auch empirischen Publikationen zum inklusiven natur-wissenschaftlichen Unterricht liegt der Fokus zwar häufig auf der Umsetzung von Inklusion, aber der ...
Brauns, Sarah, Abels, Simone
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Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
, 1995 Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung von Flüchtlingen und Immigranten in mündlichen und schriftlichen Alltagsdiskursen wird vorgestellt. Unter Berücksichtigung der klassischen Sündenbocktheorie sowie neuerer sozialpsychologischer Ansätze wird davon ausgegangen, daß sprachliche Diskriminierung die Funktionen ...
Galliker, Mark, Wagner, Franc
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Studie: Die Darstellung von künstlichen Lebensformen in Computerspielen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Was wäre wenn? Mittels medialer Darstellungen können bestimmte technische und gesellschaftliche Probleme dargestellt und damit reflexiv eingeholt werden.
Christopher Könitz
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Während die Akzeptanz und positive Wirkung videofallbasierten Lernens empirisch belegt ist (Schrader et al. 2010), ist die Frage, unter welchen Bedingungen wissenschaftlich abgesicherte Videofallarbeitskonzepte in die Aus- und Weiterbildungspraxis von ...
Dagmar Hilfert-Rüppell +2 more
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Induktive Kategorienbildung in der Inhaltsanalyse: Kombination automatischer und manueller Verfahren
Forum: Qualitative Social Research, 2019 Kernstück jeder Inhaltsanalyse ist ein Kategoriensystem, das häufig induktiv-qualitativ an einer kleinen Stichprobe von Texten entwickelt wird. Methoden des Text Mining ermöglichen es heute, eine nahezu unbegrenzte Anzahl an Texten effizient, schnell und
Annie Waldherr +5 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014 Das Ziel kompetenzorientierter Bildungspläne ist die Fokussierung von Unterricht auf den Wissenserwerb der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Hierfür müssen Lehrkräfte eine klare Vorstellung von dem zu erwerbenden Wissen, dem Weg dorthin und den ...
Uwe Maier +5 more
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, 2022 Die vorliegende Pilotstudie verfolgt das Ziel ein diagnostisches Instrument, in Form eines Interviews mit zugehörigem Kategoriensystem, zu entwickeln, um eine Feststellung des Entwicklungsmodus, abhängig von der Mentalisierungsfähigkeit in bestimmten ...
Juen, Barbara H. +3 more
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Medien & Zeit, 2023 Journalismusausbildung entscheidet mit darüber, wer Zugang zum Beruf erhält und welche Themen und Meinungen öffentlich sichtbar sind. In Deutschland ist bis heute das Volontariat die wichtigste Berufsausbildung geblieben.
Niklas Venema
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Qualitative Inhaltsanalyse: von Kracauers Anfängen zu heutigen Herausforderungen
Forum: Qualitative Social Research, 2019 Zu Beginn der 1950er Jahre, als die Kommunikationsforschung ihre Blütezeit erlebte, führte KRACAUER den Begriff "qualitative content analysis" ein. Heute gehört die qualitative Inhaltsanalyse in Deutschland zu den in der Sozialforschung am häufigsten ...
Udo Kuckartz
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GlottodidacticaIm vorliegenden Beitrag werden die Entwicklung und Erprobung eines Kategoriensystems vorgestellt, das auf der Grundlage der bildungswissenschaftlich orientierten Kokonstruktionsforschung sowie der gesprächsanalytischen Forschung entwickelt wurde.
Rosi Ritter +3 more
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