Results 31 to 40 of about 577 (108)

FARSÇA ÖĞRETİMİNDE “DOĞAL” YA DA “DOĞRUDAN” YÖNTEMİN BİR ÖRNEĞİ: MİFTÂH-I ZEBÂN-I FÂRSÎ

Nüsha
Anadolu’da Farsça-Türkçe sözlük telifi 15. yüzyılda başlar. Bu yüzyılın ilk yıllarından itibaren her yüzyıl sayıca artan bir sözlük telifiyle karşılaşırız. 15. yüzyıla ait sözlüklerin mukaddimelerinde büyük küçük herkesin Farsça öğrenmeye istekli olduğu,
Yusuf Öz
doaj   +1 more source

Türkçenin Eklemeli Yapısının İlkokul 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabında Kullanımı

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019
İlkokul düzeyinde kazanılan okuma-yazma becerisi, dil edinim sürecinin en önemli basamaklarındandır. Okuma-yazma öğretilirken hangi yöntem kullanılırsa kullanılsın, her dilin kendi yapısal özellikleri çerçevesinde hareket edilmesi gerekmektedir.
Hülya ÇORA, Aylin SÖZER ÇAPAN
doaj   +1 more source

ÖĞRETMEN ve ÖĞRENCİLERİN “KANIT TEMELLİ TARİH ÖĞRETİMİ”NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM SAPTAMASI

Turkish History Education Journal, 2019
Bu araştırma, öğretmen ve öğrencilerin “kanıt temelli tarih öğretim yöntemi”ne yönelik algılarını belirlemek; aynı zamanda öğretmen ve öğrencilerin kanıt temelli tarih öğretim yöntemini mevcut sistem ile karşılaştırmalarını sağlayarak değerlendirmede ...
Ayşe YETİŞ, Yücel KABAPINAR
doaj   +1 more source

İlkokul 1. ve 2. Sınıfta Din Öğretimi: Alman Devlet Okullarında Okutulan Mein Islambuch 1-2 Ders Kitabının Muhteva Özellikleri Bakımından İncelenmesi

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2020
Din öğretimi, dünyanın çeşitli ülkelerinde zorunlu eğitim yaşı ile başlamakta ve temel eğitimin bütünlüğü içerisinde yer almaktadır. Ülkemizde ise örgün eğitim kapsamında din öğretimi, ilkokul 4. sınıfta başlamaktadır. 2014 yılında gerçekleşen 19.
Semra Çi̇nemre
doaj   +1 more source

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Öğretimi

, 2022
Dünyadaki teknolojik, kültürel, askeri, eğitim ve sağlık gibi birçok alandaki gelişmeleri yakından takip edebilmek adına ülkemizin yabancı dil yetkinliğinin artması son derece önemlidir.
POLAT, ÖZGÜL
core  

Kelime öğretimi açisindan bilmecelerin yeri: küçükler gazetesi örneğ

, 2018
Bir şeyin adını söylemeden, bazı özelliklerini üstü kapalı olarak anlatarak onun neolduğunu bilmeyi, dinleyene veya okuyana bırakan oyun, eğlence olarak tanımlananbilmece; sadece bir oyun ve eğlence aracı olarak değil çocukların anlama ve anlatma ...
Karakuş, Neslihan, Karayazı, Nurgül
core   +1 more source

Turkish EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions of Collocations

Sakarya University Journal of Education, 2016
This study explored perceptions of Turkish EFL teachers and learners on teaching and learning of collocations. Participants were 32 high school teachers and 326 students from five different state schools.
Gizem Mutlu, Özlem Kaşlıoğlu
doaj   +1 more source

Türkçe Ders Kitaplarındaki Söz Varlığı Kazandırma/Kelime Öğretimi Etkinliklerinin Kullanılan Yöntemler Açısından İncelenmesi

, 2020
İnsanlar kelimelere yüklenen anlam kodlarının bir toplumda, bir kültürde ortak olması sebebiyle anlaşabilmekte ve sağlıklı ilişkiler kurabilmektedirler.
Demi̇rel, İbrahim Fatih, Şi̇mşek, Şahin   +1 more
core  

Türkçe'nin yabancı dil olarak öğretiminde b1 düzeyinde kelime öğretimi [PDF]

, 2018
Bu çalışmanın amacı, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kaynak olarak kullanılan Ankara Üniversitesi TÖMER Yeni Hitit 2 Yabancılar İçin Türkçe, Gazi Üniversitesi TÖMER ve İstanbul DİLMER Yabancılar İçin Türkçe B1 düzeyi ders kitaplarındaki ...
Başutku, Serdar
core  

Kelime öğretim yöntemlerinin kelime hazinesinin gelişimindeki etkisinin karşılaştırılması: meta analitik bir değerlendirme

, 2017
Eğitim araştırmalarındaki en eski alanlardan biri olan kelime öğretiminin, bireylerin anlama ve anlatma becerilerinin yanında sosyal ve iletişimsel becerilerinin de gelişimine katkı sağlayan bir etkinlik alanı olduğu kabul edilmektedir.
Hasan Basri Kansızoğlu, Kansızoğlu, Hasan Basri   +1 more
core   +1 more source