Results 41 to 50 of about 3,699 (86)

Maarifimizin iyi tarafları:M. Fuat Köprülü'ye açık mektup [PDF]

open access: yes, 1945
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 210-Köprülü Soyadlılar, Fuat Köprülü. Not: Gazetenin “Serbest Kürsü” köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...

core  

İmtihan imtihan, gene imtihan [PDF]

open access: yes, 1947
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 41-Halide Edip-A.
Adıvar, Halide Edib
core  

İlkokul 1. ve 2. Sınıfta Din Öğretimi: Alman Devlet Okullarında Okutulan Mein Islambuch 1-2 Ders Kitabının Muhteva Özellikleri Bakımından İncelenmesi

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2020
Din öğretimi, dünyanın çeşitli ülkelerinde zorunlu eğitim yaşı ile başlamakta ve temel eğitimin bütünlüğü içerisinde yer almaktadır. Ülkemizde ise örgün eğitim kapsamında din öğretimi, ilkokul 4. sınıfta başlamaktadır. 2014 yılında gerçekleşen 19.
Semra Çi̇nemre
doaj   +1 more source

Yüksek öğretmen okulu [PDF]

open access: yes, 1950
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 8-Hilmi Ziya Ülken.
Ülken, Hilmi Ziya
core  

Grounding with Linguistics and Pedagogical Datas to the Common Encountered Problems by Students of Translation Studies in German Preparatory Class During Grammatical Lesson [PDF]

open access: yes, 2019
Foreign language learning problems appears especially in departments of foreign language as an another problem. It has some cognitive reason but except this reason, if suitable teaching techniques couldn’t apply in education.
Çukurova, Merve
core  

Harf inkılabı öncesinde büyük bir kalem kavgası:Peyami Safa Ahmet Haşim'e karşı [PDF]

open access: yes, 1995
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 78-Ahmet Haşimİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Ayvazoğlu, Beşir
core  

Turkish EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions of Collocations

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2016
This study explored perceptions of Turkish EFL teachers and learners on teaching and learning of collocations. Participants were 32 high school teachers and 326 students from five different state schools.
Gizem Mutlu, Özlem Kaşlıoğlu
doaj   +1 more source

Bu haftaki konumuz:Darüşşafaka Lisesi [PDF]

open access: yes, 1972
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 58-Darüşşafaka. Taha Toros Arşivi, Dosya No: 58-Darüşşafaka.
Antel, Nazıma
core  

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Söz Varlığı

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Türkçedeki söz varlığı, İngilizcede vocabulary kelimesi ile karşılanmaktadır. Bununla birlikte söz varlığı, söz dağarcığı, kelime dağarcığı, kelime hazinesi gibi kavramlar Türkçede aynı anlamı karşılamaktadır.
Mahir KALFA
doaj   +1 more source

Yabancı Dil Eğitiminde Kelimelerin Anlamsal, Tematik Veya Bağlantısız Hâlde Gruplandırılmasının Öğrenmeye Olan Etkisi [PDF]

open access: yes, 2018
Whether new vocabulary items should be taught in semantic, thematic or unrelated sets is a controversial issue in L2 lexical research. Although many studies suggest that presenting L2 words simultaneously in semantic sets has an interfering effect on the
Sarıoğlu, Mustafa   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy