Results 51 to 60 of about 14,205 (97)
Turkish EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions of Collocations
This study explored perceptions of Turkish EFL teachers and learners on teaching and learning of collocations. Participants were 32 high school teachers and 326 students from five different state schools.
Gizem Mutlu, Özlem Kaşlıoğlu
doaj +1 more source
Bu haftaki konumuz:Darüşşafaka Lisesi [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 58-Darüşşafaka. Taha Toros Arşivi, Dosya No: 58-Darüşşafaka.
Antel, Nazıma
core
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Söz Varlığı
Türkçedeki söz varlığı, İngilizcede vocabulary kelimesi ile karşılanmaktadır. Bununla birlikte söz varlığı, söz dağarcığı, kelime dağarcığı, kelime hazinesi gibi kavramlar Türkçede aynı anlamı karşılamaktadır.
Mahir KALFA
doaj +1 more source
Maarifimizin iyi tarafları:M. Fuat Köprülü'ye açık mektup [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 210-Köprülü Soyadlılar, Fuat Köprülü. Not: Gazetenin “Serbest Kürsü” köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
core
Context in vocabulary teaching is one of the major factors that help language learners grasp the meaning and then internalize it. Accordingly, Contextual Vocabulary Teaching (CVT) is necessary both for foreign language teaching and constructivist ...
B. Tosun
semanticscholar +1 more source
The perception system of brain, writing and clustering strategy [PDF]
Yazma süreci ve beynin algılama süreci arasında bir ilgileşim olduğu ve pek çok bilişsel stratejinin beynin algılayışı ile benzerlikler gösterdiği ortaya konmuştur .Bu stratejilerden biri olan kümeleme stratejisi ile beynin algılama süreci arasında ...
İnal, Sevim
core
Harf inkılabı öncesinde büyük bir kalem kavgası:Peyami Safa Ahmet Haşim'e karşı [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 78-Ahmet Haşimİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Ayvazoğlu, Beşir
core
Yabancı Dil Eğitiminde Kelimelerin Anlamsal, Tematik Veya Bağlantısız Hâlde Gruplandırılmasının Öğrenmeye Olan Etkisi [PDF]
Whether new vocabulary items should be taught in semantic, thematic or unrelated sets is a controversial issue in L2 lexical research. Although many studies suggest that presenting L2 words simultaneously in semantic sets has an interfering effect on the
Sarıoğlu, Mustafa +1 more
core
Margarete I. Ersen-Rasch, Türkische Grammatik [PDF]
Uzun yıllardan beri Almanya’da yabancılar için Türkçe dersleri veren ve bu konuda birçok kitap ve makale yayınlamış olan Ersen-Rasch’ın elimizdeki eseri, kendisinin daha önce dil öğretimi amacıyla kaleme aldığı ve çeşitli ses CD’lerini de içeren ...
Turan, Fikret
core
Arap Dili ve Belâgati Anabilim Dalı: Mevcut Durum, Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Arap Dili ve Belâgati Anabilim Dalı, İlahiyat ve İslami İlimler Fakülteleri bünyesinde Temel İslam Bilimleri Bölümüne bağlı sekiz disiplinden biridir. Bu anabilim dalı, Arap dilinin klasik ve modern yönleriyle dört temel beceriyi (dinleme, okuma, yazma ...
Ali Bulut
doaj +1 more source

