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Centro de Recursos de Aprendizagem: biblioteca escolar para o século XXI
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2013 Relato de experiência do planejamento, construção e funcionamento do Centro de Recursos de Aprendizagem, CRA, do Colégio Marista de Brasília. Mais do que local de acesso à informação, constitui-se espaço de aprendizagem e de conhecimento, integrado ao ...
Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
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Expansão do letramento informacional com a metacognição e o metaletramento: potencializando aprendizagem do século XXI [PDF]
, 2022 Objective: to present an overview of recent contributions to the expansion of information literacy (IL), targeting the enhancement of Learning in the 21st century, given the fake news, misinformation and post-truth phenomena.
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Letramento informacional e estilos de aprendizagem: novo olhar sobre o processo ensino-aprendizagem [PDF]
, 2023 Information Literacy (IL) consists in the actions of locating, selecting, accessing, organizing, and using information to generate knowledge while aiming at decision-making and problem-solving.
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COMPORTAMENTO, LETRAMENTO INFORMACIONAL E PESQUISAS SOBRE O CÉREBRO: aplicações na aprendizagem
Informação em Pauta, 2017 O presente artigo resulta de uma revisão de literatura, de caráter exploratório e seletivo, sobre os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem.
Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
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The role of experience in the learning : perspectives in information seeking and use [PDF]
, 2008 Este artigo discute a importância da experiência na construção de novos conhecimentos, destacando a evolução histórica do conceito e o seu papel na aprendizagem, bem como no desenvolvimento de competências para buscar e usar informações para a produção ...
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
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Arcabouço conceitual do letramento informacional Conceptual framework of information literacy
Ciência da Informação, 2010 Discute os conceitos relacionados ao letramento informacional, visando a propiciar um arcabouço conceitual mais objetivo e rigoroso mediante o desenvolvimento das representações mentais que integram esse processo, bem como as consequentes relações ...
Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
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For a pedagogy of balance [PDF]
, 2008 Neste artigo, discute-se a Pedagogia como a ciência prática que vincula as atividades de ensino e aprendizagem a uma sólida fundamentação científica, explicando e prescrevendo saberes e procedimentos de intervenção e desenvolvimento da Educação.
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Ciência da Informação, 2011 O artigo apresenta resultado de pesquisa de doutorado realizada com o objetivo de identificar o tipo de relação entre o pensamento reflexivo, proposto por Dewey (1979) e as competências empregadas na busca e no uso da informação na comunicação científica
Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
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Contributions of digital and information literacies in contemporary society [PDF]
, 2017 O presente artigo discute a importância dos letramentos digital e informacional na contemporaneidade, por serem considerados processos essenciais na sociedade da aprendizagem.
Azevedo, Isabel Cristina Michelan de +1 more
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Por uma pedagogia do equilíbrio For a pedagogy of balance
Educação e Pesquisa, 2008 Neste artigo, discute-se a Pedagogia como a ciência prática que vincula as atividades de ensino e aprendizagem a uma sólida fundamentação científica, explicando e prescrevendo saberes e procedimentos de intervenção e desenvolvimento da Educação.
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