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Die Auswahl der Analysemethode stellt in qualitativ ausgerichteten Forschungsprojekten und vor allem in Qualifikationsarbeiten häufig eine besondere Herausforderung dar.
Nicola Bücker
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4.3 Auswertungsverfahren: Theoretisches Kodieren
Martin Winter
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"Wir sind keine Kodierautomaten" – Positionen und Potenziale der Grounded-Theory-Methodologie
In dem von Katrin REIMER-GORDINSKAYA geführten Interview beschreibt Günter MEY zentrale Rezeptions- und Entwicklungslinien der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) sowie Essentials dieser zentralen qualitativen Forschungsstrategie im Verhältnis zu anderen ...
Günter Mey, Katrin Reimer-Gordinskaya
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Emotive Prädikationen aus der Sicht der Kerngrammatik / Emotive Predications from the Perspective of Kernel Grammar [PDF]
Im Beitrag werden die syntaktischen Eigenschaften emotiver Prädikate und die Besonderheiten der Ko-dierung von Gefühlen in emotiven Prädikationen behandelt.
Michail L. Kotin
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In diesem Beitrag gehen wir am Beispiel der Hochschulforschung der Frage nach, welche Auswirkungen ein anwendungsorientierter Forschungszusammenhang auf den Einsatz qualitativer Methoden hat.
Laura Behrmann +2 more
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Diagnosen bitte möglichst genau kodieren! [PDF]
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Editorial: Die Darstellung von künstlichem Leben im Computerspiel
Darstellungen künstlicher Lebensformen beflügeln nicht nur die Fantasie, sondern sind auch Ausdruck einer Reflexion des technologischen Fortschritts.
Christopher Könitz
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Studie: Die Darstellung von künstlichen Lebensformen in Computerspielen
Was wäre wenn? Mittels medialer Darstellungen können bestimmte technische und gesellschaftliche Probleme dargestellt und damit reflexiv eingeholt werden.
Christopher Könitz
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Das Forschungsfeld der mehrsprachigen Literatur nutzt eine Vielzahl an Methoden, wobei selten genauer darauf eingegangen wird, mit welchen (digitalen) Methoden Fallstudien oder Korpusanalysen durchgeführt werden. Der vorliegende Beitrag führt anhand eines Korpus aus 138 lyrischen Texten aus dem Literaturraum Südtirol eine digital durch die Software ...
openaire +2 more sources
Es wird über ein Forschungsprojekt berichtet, in dem eine strukturierende qualitative Inhaltsanalyse in Anlehnung an STEIGLEDER (2008) zur Überarbeitung theoretisch entwickelter Kategorien von Anforderungssituationen didaktischen Handelns eingesetzt ...
Karla Spendrin
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