Results 1 to 10 of about 61 (57)

Komunikacijska kompetencija učitelja i pedagoški oblikovana komunikacija preduvjet razvoja socijalnih kompetencija učenika

open access: yesMagistra Iadertina, 2018
U radu se raspravlja o komunikacijskoj kompetenciji učitelja u suvremenoj školi. Za razliku od tradicionalne, uloga učitelja u suvremenoj školi bitno je izmijenjena što zahtijeva promijenjene obrasce ponašanja u odnosu učitelja prema učenicima i ...
Violeta Valjan-Vukić
doaj   +4 more sources

DRUŠTVENE MREŽE I INTERPERSONALNA KOMUNIKACIJA – STAVOVI STUDENATA O INTERPERSONALNOJ KOMUNIKACIJI U DIGITALNOME OKRUŽJU [PDF]

open access: yesHum, 2022
Razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologija, posebice interneta, omogućio je dodatne platforme za ljudsku komunikaciju stvarajući pritom jednu novu komunikacijsku paradigmu.
Marijan Primorac, Ivana Primorac Bilaver
doaj   +1 more source

Kako se ono kaže…?

open access: yesDiSlaw
Pri usvajanju ili učenju jezika, kako materinskog tako i stranog, osnovu čine riječi, leksik. Akustička percepcija, vizualnost i pravilno pisanje pojedine riječi, povezivanje s konkretnim ili apstraktnim sadržajem te njezino pohranjivanje u pamćenju ...
Ivana Bulic
doaj   +1 more source

Hrvatska kultura u učenju engleskog kao stranog jezika: stavovi i iskustva studenata jezičnih usmjerenja

open access: yesNova Prisutnost
Nacionalna (polazna) kultura ima ključnu ulogu u razvijanju međukulturne komunikacijske kompetencije koja se smatra jednim od temeljnih ciljeva suvremenog poučavanja engleskoga kao stranog jezika.
Gloria Vickov
doaj   +1 more source

Važne odrednice doprinosa razvoju viših razina interkulturne osjetljivosti

open access: yesMagistra Iadertina
U tzv. globalnom selu 21. stoljeća interakcije među osobama različitih kulturnih nasljeđa sve su učestalije kao posljedica tehnološkog razvoja i mobilnosti, što se očituje u poslovanju, putovanjima i slobodnom vremenu.
Anela Nikčević-Milković   +1 more
doaj   +1 more source

U POTRAZI ZA KOMPETENTNIM GOVORNIKOM

open access: yesZbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 2018
Svako istraživanje naglasne stvarnosti počiva na osluškivanju govorne prakse, a ono se ograničava na određene skupine članova jezične/govorne zajednice. U radu se razmatra pitanje tko su kompetentni govornici suvremenoga hrvatskog jezika.
Blaženka Martinović, Mihaela Matešić
doaj  

Kritička medijska pismenost i komunikacijska kompetencija sudionika deliberacije

open access: yesObrazovanje odraslih/Adult Education, 2016
The study represents an attempt of converging the elements of critical media literacy with the Habermasian theory of communicative competence. Universal pragmatics (validity claims) is being used as a theoretical base for the development of an analytical framework of critical media literacy, and the method is being empirically and experimentally tested
openaire   +1 more source

Jezično-komunikacijska kompetencija nastavnika, kao ključna kompetencija u provedbi programa obrazovanja odraslih

open access: yes, 2013
Nastavnici koji rade u sustavu obrazovanja odraslih neprestano moraju razvijati svoje kompetencije – znanje, vještine i sposobnosti kako bi bili uspješni u poučavanju odraslih. Obrazovni sustav Republike Hrvatske, suočen s potrebom osposobljavanja nastavnika za osobni i profesionalni stil života, izobrazbu nastavnika treba sagledati u kontekstu odgoja ...
Herceg, Jadranka, Klapan, Anita
openaire   +2 more sources

Komunikacijska kompetencija i jezične djelatnosti u udžbenicima i čitankama za Hrvatski jezik

open access: yesGovor : časopis za fonetiku
Communicative competence is one of the key concepts of modern education. It is developed in all teaching subjects, however, it is most represented and especially emphasized in Croatian language classes through listening, speaking, reading and writing activities.
Luković, Tea, Odža, Ivana
openaire   +2 more sources

KOMUNIKACIJSKA KOMPETENCIJA U UDŽBENICIMA I ČITANKAMA HRVATSKOGA JEZIKA U RAZREDNOJ NASTAVI [PDF]

open access: yes, 2023
Through high-quality teaching of the Croatian language, an effort is made to create a communicatively competent individual who will be trained for proper communication in all language activities. Students often have a problem with expressing what they think.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy