Results 111 to 120 of about 35,617 (146)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI DENGAN TEORI VAN HIELE [PDF]

open access: yes, 2013
Matematika memiliki berbagai cabang ilmu, salah satunya adalah Geometri. Cabang ilmu ini dipelajari semenjak Sekolah Dasar dan objeknya berupa benda konkret dalam kehidupan sehari-hari sehingga siswa mudah mempelajarinya.
Husnul , Khotimah
core  

Learning trajectory in mathematics education for geometry topic

open access: yesJurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji learning trajectory dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi geometri, menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan analisis bibliometrik melalui perangkat Vosviewer. Learning trajectory
Ika Muji Wahyuni   +3 more
doaj   +1 more source

Pembangunan strategi pembelajaran geometri tiga dimensi: pelan dan dongakan melalui SketchUp Make [PDF]

open access: yes, 2015
Terdapat cukup bukti yang menunjukkan bahawa kemahiran visual spatial dan tahap pemikiran geometri pelajar tidak diberi penekanan yang mencukupi dalam pengajaran dan pembelajaran geometri.
Abd. Wahab, Rohani   +4 more
core  

Pembelajaran Geometri Berbantuan Software Geogebra Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa [PDF]

open access: yes, 2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematik siswa pada pembelajaran geometri yang menggunakan software geogebra dengan siswa pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilakukan di SMAN 7 Bendhil Jakarta Pusat Tahun Ajaran
Kustiawati, D. (Dedek)
core  

Pengaruh Bermain Geometri Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun

open access: yesAulad
Kemampuan kognitif anak usia dini mencakup aspek daya ingat, pemahaman konsep, dan keterampilan berpikir logis yang penting untuk perkembangan akademik dan sosial.
Luluk Farida Fitriyani   +2 more
doaj   +1 more source

Efektivitas Modul Aplikasi Komputer Dengan Program Wingeom Pada Materi Geometri [PDF]

open access: yes, 2016
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan visualisasi mahasiswa terhadap pembelajaran geometri masih rendah dimana mahasiswa harus menggunakan alat peraga untuk memvisualisasikan materi geometri sehingga berdampak terhadap pemahaman dan hasil ...
Pratiwi, M. (Merina), Septia, T. (Tika)
core  

Penerapan Inquiry Based Learning berbantuan Peraga Manipulatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Geometri Mahasiswa PGSD Universitas Muria Kudus

open access: yesLectura: Jurnal Pendidikan, 2017
Mahasiswa PGSD Universitas Muria Kudus berasal dari berbagai jenis latar belakang jurusan seperti SMA/MA IPA, IPS, Bahasa serta SMK dari berbagai jurusan. Tidak semua mahasiswa tersebut mempunyai pemahaman yang kuat tentang matematika.
Eka Zuliana
doaj  

ALAT PERAGA IRISAN KERUCUT [PDF]

open access: yes, 2016
Salah satu konsep yang dipelajari dalam Geometri Analitik adalah irisan kerucut. Irisan kerucut merupakan konsep yang abstrak dan baru bagi mahasiswa calon guru matematika, karena di sekolah konsep tersebut tidak dipelajari.
Eyus Sudihartinih, -
core  

Peningkatan Kemampuan Matematika Anak Melalui Permainan Bentuk Geometri Di Taman Kanak –Kanak Harapan Ayah Bunda Agam [PDF]

open access: yes, 2012
Kemampuan anak dalam matematika di Taman Kanak- kanak Harapan Ayah Bunda masih rendah, tujuan penelitian tindakan kelas adalah untuk mengembangkan kemampuan matematika anak, melalui permaian geometri.
NURYASIP, N. (NURYASIP)
core  

Inovasi Pembelajaran Geometri: Peran Mathigon dalam Memahami Konsep Kubus

open access: yesSJME (Supremum Journal of Mathematics Education)
Skor matematika PISA Indonesia berdasarkan laporan OECD tahun 2024 berada pada skor 19 dari rata-rata 33. Hasil memperkuat laporan OECD tahun 2018, terkait pentingnya pemahaman konsep dasar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dalam penggunakan aplikasi mathigon terhadap pemahaman konsep kubus dengan pendekatan inkuiri. Sampel
Chika Rahayu   +3 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy