Alternative læringsarenaer, kritisk tenking og kunnskap om bærekraftig utvikling i naturfag [PDF]
Formålet med denne masteroppgaven har vært å finne ut på hvilken måte alternative læringsarenaer i naturfag kan bidra til kritisk tenking og kunnskap om bærekraftig utvikling hos elevene. Underveis i utdanningen har jeg fått erfare at varierte undervisningsmetoder og undervisning utenfor klasserommet, gir elevene virkelighetsnære erfaringer og ...
Bjørkmann, Hege Christin
openaire +3 more sources
Sakprosabildebøker som arena for kritisk tenking En litterær analyse av hvordan boka Herman – historier fra en udiagnostisert oppvekst kan åpne opp for kritisk tenking [PDF]
Denne masteroppgaven er en litterær analyse som undersøker problemstillingen: «Hvordan kan sakprosabildeboka Herman – historier fra en udiagnostisert oppvekst gi rom for kritisk tenking?» (2022), skrevet av Erlend Loe og Herman Flesvig og illustrert av Bård Sletvold Torkildsen.
Mersland, Signe
openaire +3 more sources
Kartbruk i skulen: Ei kvalitativ undersøking av lærarar si oppfatning av kart som inngang til kritisk tenking [PDF]
Abstract This master’s thesis pertains to how Norwegian teachers utilize maps in educational settings as an opening to critical thinking and is grounded in the subject of geographical social studies. The topic and research question were chosen to highlight the connection between maps and critical thinking within the Norwegian educational system, where ...
Berg, Ida Katrin Tofte
openaire +3 more sources
Har samlebandsideologien sigra over kreativitet og mogelegheitene for innovasjon i høgare utdanning?
Vi ser eit auka fokus på innovasjon i høgare utdanning for å møta utfordringar i framtida. Det er ei målsetjing med utdanninga å utrusta studentane med eigna kunnskapar og dugleikar, slik at dei kan bidra til fellesskapet og arbeidsmarknaden med ...
Odd Rune Stalheim
doaj +1 more source
Er vi bedre på læringsaktiviteter enn på læringsutbyttebeskrivelser?
I denne artikkelen ser vi på sammenhengen mellom læringsaktiviteter og innholdet i læringsutbyttebeskrivelser. Vår undersøkelse av læringsutbyttebeskrivelser viser at flere av ferdighetene og de generelle kompetansene inngår i emnene sine ...
Kristin Holtermann +4 more
doaj +1 more source
I den overordna delen av Læreplanverket (heretter omtala Fagfornyinga) blir det poengtert at skulen skal la elevane utfalda skaparglede, engasjement og utforskartrong, og at dei skal få erfaring med å omsetja idear i handling.
Vigdis Vangsnes
doaj +1 more source
''Man trenger jo heller ikke være spesielt naiv før man har gått i fella'' [PDF]
I denne masteroppgaven har jeg gjennomført en kvalitativ undersøkelse av to ungdomsskolelæreres refleksjoner rundt kritisk tenking i norskfaget. Dette har jeg gjort ved å intervjue lærerne og videre gjennom tre forskningsspørsmål svart på oppgavens ...
Karlsen, Karl Martin Myrvoll
core
Digitale læringsressurser i høyere musikkutdanning
Artikkelens tema er bruk av digitale læringsressurser i høyere musikkutdanning, og den fokuserer på hvorvidt og på hvilke måter slike læringsressurser kan brukes for å fremme kreativitet, kritisk refleksjon og selvstendig tenking.
Maria Medby Tollefsen +1 more
doaj +1 more source
Flid, nytte og kvalitet - danningsideal ved Den Kvinnelege Industriskole frå 1875 til 1960 [PDF]
This article focuses on the educational institution Department of Art, Design and Drama at Oslo and Akershus University College of Applied Sciences’ first phase from 1875 to about 1960.
Kvellestad, Randi Veiteberg
core +4 more sources
Dei siste tiåra er prega av ei multimodal vending som inneber at mange typar kommunikasjon går føre seg gjennom at fleire ulike uttrykksmåtar samverkar, slik som verbalspråk, bilete, lyd og materialitet.
Tollef Thorsnes, Aslaug Veum
doaj +1 more source

