Results 51 to 60 of about 3,299 (191)

Pasientorganisasjoners mobilisering av brukerkunnskap: en utforskning av pasientaktivismes maktpotensial i norsk kontekst

open access: yesNorsk Sosiologisk Tidsskrift
Det har de siste årene utviklet seg en sterk norm om å involvere brukere i planleggingen, utførelsen og formidlingen av forskning. Dette gjelder spesielt medisinsk og helsefaglig forskning, men også samfunnsvitenskapelige forskere forventes ofte å ha ...
Kari Nyheim Solbrække   +2 more
doaj   +1 more source

A paper tiger in the fog of governance: Norway's riddle in biodiversity matters

open access: yesReview of European, Comparative &International Environmental Law, Volume 33, Issue 1, Page 109-123, April 2024.
Abstract Effective biodiversity protection is generally associated with a strict rule of law and democratic participation in environmental decision making. Norway's exceptional ranking in terms of governance, however, has failed to be a predictor of effective biodiversity protection.
Esmeralda Colombo
wiley   +1 more source

Hvordan vurdere etiske aspekter ved moderne helse- og velferdsteknologi?

open access: yesTidsskrift for Omsorgsforskning, 2019
Sammendrag Hvordan skal vi innføre helse- og velferdsteknologi i den kommunale helse- og omsorgstjenesten på en god måte? Hvordan skal vi vurdere de etiske aspektene ved slik teknologi?
Bjørn Hofmann
doaj   +1 more source

Risk assessment of grilled and barbecued food

open access: yesFood Risk Assess Europe, Volume 2, Issue 2, April 2024.
Summary Background It is well‐known that heat treatment of food, such as grilling and frying may give rise to unwanted, harmful substances in food, so‐called process contaminants. VKM summarized this in the previous risk assessment of grilled food from 2007. In 2022, the Norwegian Food Safety Authority asked VKM to update and summarize the knowledge on
Espen Mariussen   +11 more
wiley   +1 more source

Bevegelse som kompetanse i kroppsøving – en empirisk undersøkelse av hvordan sentrale premissleverandører tenker og snakker om faget

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education
I skolen skal elevene utvikle kompetanse. Styringsdokumentene i kroppsøving er ikke tydelige på hvordan kompetanse i faget skal forstås. I kroppsøvingsfaget er det en pågående diskusjon om hva faget skal bidra med (hva elevene skal lære), og helse- og ...
Kjersti Mordal Moen, Knut Westlie
doaj   +1 more source

Podkast som produkt: Litterær kompetanse i elevproduserte podkaster i litteraturundervisningen på videregående skole

open access: yesActa Didactica Norden, 2022
Artikkelen utforsker elevproduksjon av podkaster i videregående skole ved å undersøke hvilken litterær kompetanse vg1-elever ved det studiespesialiserende programområdet uttrykker når de lager podkaster om samtidslyrikk i litteraturundervisningen ...
Gunvald Dversnes
doaj   +1 more source

Fysisk aktivitet i skolen, fra kunnskap til praksis; Muligheter og utfordringer ved å implementere fysisk aktiv læring som didaktisk verktøy i skolen

open access: yes, 2020
Utgangspunktet for denne studien var at vi i økende grad har pålitelig kunnskap om hva som er effektiv praksis for økt fysisk aktivitet i skolen, men vi mangler kunnskap om hvordan denne kunnskapen kan tas i bruk i praksis.
Ingrid Skage
semanticscholar   +1 more source

Vil læreplanen bidra til danning av elevane?

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
Danning har lenge vore ein sentral del av skulen sitt føremål og har også ein sentral plass i den siste læreplanen, Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Eg argumenterer for at danningsoppdraget likevel vanskeleg lèt seg løyse innafor rammene læreplanen set, og ...
Odin Fauskevåg
doaj   +1 more source

Lærebokas dominerende posisjon i historieundervisningen - bare for elevenes skyld?

open access: yesActa Didactica Norge, 2014
Spørsmål stilles ved historielæreres holdninger og bruk av læreverket i forberedelsen av undervisningen og i selve undervisningen. Sju intervjuer med historielærere i vgs. er empirien.
Nils Martinius Justvik
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy