Results 21 to 30 of about 14,033 (213)
CEM’Ü’L-KUR’ÂN (KUR’ÂN-I KERÎM’İN MUSHAF HALİNE GETİRİLMESİ)
Siyer Araştırmaları Dergisi, 2016 Bu makalede Cem’ü’l-Kur’ân (Kur’ân-ı Kerîm’in Mushaf Haline Getirilmesi) meselesi, konu ile ilgili kaynak ve ıstılahlar, Hz.
Kasım Şulul
doaj +1 more source
Kur’ân’da Geceye Dair Kavramlar ve Eylemler
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2020 Kur’an’da, insan hayatının yarısını oluşturan gece vakti çeşitli kavramlarla ifade edilmektedir. Güneşin batışından doğuşuna kadar olan zaman diliminin (gece) çeşitli anları da farklı kelime ve kavramlarla isimlendirilmiştir.
Fatih Tok
doaj +1 more source
Tartışmalı Bazı Kırâat Konularının Kaynaklar Müvâcehesinde Tahlili
Tokat İlmiyat Dergisi, 2023 Kur’ân kırâatinin ibadet sayılması sebebiyle anlamı kadar telaffuz şekli de büyük önem arz etmektedir. Müslümanlar Kur’ân kelimelerinin telaffuzunun otantikliğine azami derecede önem vermişler ve en doğrusunu muhafaza etmeye çabalamışlardır.
Sait Bosat
doaj +1 more source
Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023 Ahmed Emîn (öl. 1886/1954), XX. yüzyıl modern Arap düşüncesinin önemli simalarından biridir. Felsefe, kültür ve medeniyet tarihi, gazete ve dergi yazıları, tahkik, derleme ve redaksiyon, çeviriler, müşterek çalışmalar ve okul kitaplarına varıncaya kadar ...
Bilal Deliser
doaj +1 more source
MÜCÂHİD B. CEBR VE MUKÂTİL B. SÜLEYMÂN’IN TEFSÎRLERİNİN KAYNAK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023 İslâm ilimlerinde bilginin kaynağı son derece önemlidir. Öyle ki konu, dünyevî ve uhrevî sonuçları olan hukukî bir meseledir. Günümüzde intihal konusunda yapılan çalışmalar bu konunun önemini hala koruduğunu ortaya koymaktadır.
Mehmet Altuntaş
doaj +1 more source
İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisiİslam’ın ilk yıllarından itibaren Kur’ân öğretimine özel bir önem verilmiştir. Kur’ân öğretiminin en önemli araçlarından biri elifbâlardır. Elifbâların ana gayesi Kur’ân okumayla ilgili temel bilgiler vermektir.
Sema Geyin
doaj +1 more source
Erken Dönem Tefsirlerinde Otantiklik Problemi ve Müellif-Eser İlişkisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2020 Erken dönem (h. I-III) eserleri, tefsir çalışmalarında en temel veri kaynaklarıdır. Ancak ilgili eserler dönemin şartları içerisinde şekillenmiştir. Bu süreçte okuma-yazma ve okullaşma oranı düşüktür.
Süleyman Kaya
doaj +1 more source
Esmâ-i Hüsnâya Dayanan Kelâm Anlayışı: Ebû İshak es-Saffâr Örneği [PDF]
, 2021 This book discusses the theological views of Abū Isḥāq al-Ṣaffār d. 534/1139), within the framework of his comments on the meanings of Allah’s names, provided in his work titled Talkhīṣ al-adilla.
+3 more
core +2 more sources
Is there really a dictator's dilemma? Information and repression in autocracy
American Journal of Political Science, EarlyView.Abstract In his seminal work on the political economy of dictatorship, Ronald Wintrobe posited the existence of a “dictator's dilemma,” in which repression leaves an autocrat less secure by reducing information about discontent. We explore the nature and resolution of this dilemma with a formalization that builds on recent work in the political economy
Scott Gehlbach +3 more
wiley +1 more source
FARKLI LİTERATÜRLERDE FEZÂİLÜ’L-KUR’ÂN RİVAYETLERİNİN KULLANIMI
Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2021 Kur’an’ın bütününün yahut sûre ve ayetlerin faziletinden haber veren rivayetler, başta tefsirler olmak üzere hadis ve ulûmu’l-Kur’ân eserlerinde farklı bağlamlarda nakledilmiştir. Hicrî üçüncü asırdan itibaren de bu rivayetleri toplama amacıyla Fezâilü’l-
Saliha Türcan
doaj