This study addresses the practicum (VFU) component in teacher education, which traditionally involves a university-affiliated teacher observing the student’s teaching on a single occasion during the practicum course.
Susanne Gustavsson +3 more
doaj +1 more source
Lärares uppfattningar om betydelsen av estetiska uttrycksformer i svenskämnet.
Studiens syfte är att diskutera lärares uppfattningar om estetiska uttrycksformer i svenskämnet. De sätt på vilka svenskämnet konstrueras och rekonstrueras genom styrdokument, ämnestraditioner, lärarutbildning, skolkontext och lärares uppfattningar ...
Katharina Dahlbäck
doaj +1 more source
Comparing teachers’ assessments and national test results – evidence from Sweden [PDF]
This study compares results on national tests with teachers’ assessment of student performance, by using Swedish data of grade 9 students (16 years old).
Lindahl, Erica
core
MOTIVATION I MATEMATIKINLÄRNING HOS SVENSKA GRUNDSKOLEELEVER: En analys av arton svenska studier skrivna mellan år 2005 och 2016 [PDF]
Syfte: Med vår studie vill vi undersöka forsknings- och kunskapsläget i Sverige vad gäller motivation för matematik hos grundskoleelever. Teori: I uppsatsen undersöker vi hur viktig skolmatematiken är och vilken roll spelar motivation för en lyckad ...
Ramkhen, Irina, Zhaunerchyk, Maryia
core
Reflective thinking in nursing education [PDF]
Idea and purpose of the project The idea of the project is to develop a method for working with reflection during the 3 year nursing education. We think that reflection is a tool to develop self-knowledge and is necessary for the development of ...
Grankvist, Anna
core
Assessing student theses: differences and similarities between examiners from different academic disciplines [PDF]
The writing of student theses is an important activity at universities and is expected to demonstrate the students’ academic skills. In the teacher-education programme, examiners from different academic disciplines are involved in supervising and ...
Astrom, Maria +3 more
core +1 more source
Trageton i praktiken: en metod för läs- och skrivinlärning med datorn som redskap [PDF]
Bakgrund: Vi har båda läst svenska för tidigare åldrar och kände att vi ville fördjupa oss mer i läs- och skrivinlärning. Att hjälpa eleverna till goda läs- och skrivkunskaper kommer att bli en av de viktigaste utmaningarna för oss som nyutexaminerade ...
Linda Johannesson, Silvana Nyqvist
core
Dialogens hinder och förutsättningar: en intervjustudie om gymnasielärares upplevelser av dialogiskt organiserad undervisning [PDF]
Sammanfattning: Det huvudsakliga syftet med studien var att problematisera förhållandet mellan teori och praktik då det gäller dialogiskt organiserad undervisning.
Kristiansson, Sofie
core
”Mångkulturalitet” Begreppets uppfattning och dess påverkan i vardagsarbetet i skolan. [PDF]
Barnens bakgrund och erfarenheter spelar en viktig roll i deras utvecklingsprocess. Enligt läroplanen är det skolans uppgift att ge barnet god stimulans för dess livslånga lärande.
Aguilar, Nadia, Farester, Kevin
core
Interkulturell undervisning i praktiken. Lärares uppfattningar om interkulturell undervisning. [PDF]
In recent decades, society has become increasingly globalized and today school is a place where people with an infinite variety of backgrounds, experiences, cultures and religions meet and influence each other.
Häggstam, Miriam
core

