Dans for kroppsøvingslærer- og musikklærerstudenter – Et dansedidaktisk FoU-prosjekt ved en PPU-utdanning i kroppsøving og musikk [PDF]
, 2017 Masteroppgaven «Dans for kroppsøvings- og musikklærerstudenter» undersøker hvilke erfaringer, holdninger og tanker lærerstudenter har om dans og om hvordan deltakelse i et dansedidaktisk design bidrar til deres didaktiske utvikling.
Aalberg, Hanne Konstad
core
Vurdering i kroppsøving etter innføring av LK20 [PDF]
, 2023 Denne masteroppgaven har til hensikt å undersøke hvordan kroppsøvingslærere praktiserer vurdering. Studien ser på om kroppsøvingslærere har endret sin vurderingspraksis i takt med innføring av den nye læreplanen.
Oftedal, Ole André, Søraker, Kristian
core
Lytting i lærebøker for norskfaget. Ein innhaldsanalyse av oppgåver i lærebokserien Norsk frå Cappelen Damm for 5.-7. trinn [PDF]
, 2023 Munnlege ferdigheiter er ei av fire grunnleggande ferdigheiter i læreplanen i norsk, og lytting er ein viktig del av munnlegheit. Føremålet med denne masteroppgåva er å undersøke korleis lærebøker legg opp til at elevane skal arbeide med lytting, og ...
Frøysa, Solveig
core
Literacy som aspekt ved norske elevers demokratikunnskap: Skolens bidrag til elevers læring om demokrati undersøkt gjennom læreplaner og karakterer i fire fag [PDF]
, 2018 Norske elever som skårer høyt i kunnskapstesten om demokrati i InternationalCivic and Citizenship Education Study (ICCS) i 2016, har også høye karaktereri samfunnsfag, norsk, matematikk og engelsk.
Huang, Lihong, Seland, Idunn
core +1 more source
Læreplananalyse av norsk og kanadisk læreplan i naturfag [PDF]
, 2019 Canada og Norge er land med ulike styringsdokumenter for utdanningssystemene sine. Canada bruker curriculum som er en mer omfattende og detaljert læreplan enn den vi bruker i Norge. Dette fører til at det er mange ulikheter, men også noen likheter mellom
Nisja, Marte Bjerkaas
core
Anvender elever i videregående skole bærekraftskompetanser i oppgaver knyttet til miljørettete undervisningopplegg? [PDF]
, 2023 I denne studien undersøkes hvilke bærekraftskompetanser elever i videregående skole, studiespesialiserende retning, anvender. Bærekraftskompetanser har vært et viktig tema innen bærekraft de siste årene og det har vært publisert artikler som argumenterer
Strøm, Julie Glørstad
core
Norskfaget i endring : en sammenlikning av L97 og kunnskapsløftet [PDF]
, 2006 Oppgaven er bygd opp slik at jeg først gir en kort innføring i L97 og Kunnskapsløftet i innledningskapitlet, og etter det følger det et kapittel om teori og metode. Siden det er vanskelig å skille disse to, velger jeg å skrive om dem sammen.
Storvold, Kristin
core
Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagelærerutdanningene – oversettelser fra nasjonale styringsdokumenter til lokale studieplaner. Ctrl+C, Ctrl+V? [PDF]
Det norske utdanningssystemet strekker seg fra barnehage til universitet og har et samfunnsoppdrag i å tilrettelegge for danning, utvikling og læring. Gjennom flere styringsdokumenter stilles det krav og forventninger til innhold og måloppnåelse på ulike
Dardanou, Maria +4 more
core +1 more source
"Det står liksom ikke: regn med abc-formelen" - En casestudie av matematikkens plass i Kjemi 1 [PDF]
, 2016 Målet med denne casestudien er å undersøke matematikkens plass i Kjemi 1. Studien har to overordnede problemstillinger. Den første problemstillingen er: Hvilken betydning har regning som grunnleggende ferdighet i Kjemi 1?
Ndayirragize, Magreth
core
Lærerprofesjonalitet i spenningsfeltet mellom policy og profesjon [PDF]
, 2011 Denne rapporten undersøker forestillinger om lærerprofesjonalitet, og på hvilken måte disse varierer mellom politiske myndigheter, Utdanningsforbundet, lærere og lærerutdannere.
Granlund, Lise +2 more
core