Forebygging av ekstremisme i norskfaget. En læreplananalyse [PDF]
, 2023 Master i grunnskolelærerutdanning 5-10.
Andersen, Maria
core
Critical Thinking (Dis)Positions in Education for Sustainable Development—A Positioning Theory Perspective [PDF]
, 2023 In a threatened world, the need for pathways to sustainability has become urgent. Teachers have a significant role in using critical thinking (CT) as an integrated aspect of education for sustainable development (ESD). As part of the Critical Thinking in
Martins Felix, Sonia
core +1 more source
Kritisk literacy i norskfaget: et potensial for en sosiopolitisk tilnærming til tekst
Nordic Journal of Literacy ResearchI denne artikkelen undersøker vi hvordan innsikter fra forskningsfeltet kritisk literacy kan bidra til å løfte frem læreplanens verdigrunnlag i tekstopplæringen i norskfaget.
Camilla Gudmundsdatter Magnusson +1 more
doaj +1 more source
Andrespråksdidaktisk forskning på voksenopplæring i Norge: En oversikt fra 1985 til i dag. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig utgitt i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1194Norsk andrespråksdidaktisk forskning på voksenopplæring fra 1985 frem til i
Monsen, Marte
core +2 more sources
Lærerkursing og nabospråksdidaktikk: Hva rapporterer lærere om når det gjelder praksisendringer etter kursing i nabospråksdidaktikk? [PDF]
, 2014 Ungdommer i Skandinavia forstår hverandre dårligere i dag enn for 30 år siden. Forpliktende avtaler er gjeldene på mange områder mellom de nordiske landene, også når det gjelder utdanning og undervisning.
Jerpstad, Silje
core
Virkelighetsnære oppdrag i Kunst og håndverk. En analyse av kompetansemålene i LK20 [PDF]
, 2022 Høsten 2020 ble det innført en ny læreplan for den norske grunnskolen. Læreplanen i hvert fag innledes med en beskrivelse av fagets relevans for den enkelte elev, samfunn- og arbeidsliv.
Heggvoll, Janne, Lutnæs, Eva
core +1 more source
Et aksjonsforskningsprosjekt om samarbeid mellom skole og arbeidsliv i helsearbeiderfaget [PDF]
, 2013 Bakgrunnen for dette prosjektet var vårt behov for utvikling av samarbeidet mellom skole og arbeidsliv, i helsearbeiderfaget. Hvordan kan vi som skole utvikle dette samarbeidet og hvordan kan arbeidslivet bidra til denne utviklingen, var spørsmål vi ...
Bjerke, Solveig Kolstad +1 more
core
Hva gjør samisk opplæring samisk? [PDF]
, 2023 Utgangspunktet for dette masterprosjektet har vært nysgjerrigheten rundt spørsmålet «hva gjør samisk opplæring samisk?». For å undersøke dette forskningsspørsmålet har jeg sammenlignet læreplanene LK20S og LK20 i fagene samfunnsfag og mat og helse.
Beverfjord, Gunhild Birgitte
core
Sustainable development as an interdisciplinary topic in the Norwegian school subjects natural sciences and social studies – a curriculum analysis [PDF]
, 2020 I denne artikkelen analyserer vi læreplaner etter Kunnskaps-løftet 2020 (LK20) med utgangspunkt i følgende problemstilling: Hvordan er bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema fremstilt i grunnskolens læreplaner i naturfag og samfunnsfag etter LK20? Vi
Jegstad, Kirsti Marie, Ryen, Erik
core +1 more source
Lese- og skriveopplæringen i utdanningssystemet : en læreplanteoretisk analyse av lese- og skriveopplæringens plass i førskolelærer og allmennlærerutdanningen [PDF]
, 2008 Bakgrunn og formål med oppgaven: Hensikten med denne oppgaven er å undersøke hvordan lese- og skriveopplæringen har vært prioritert i lærerutdanningene. Undersøkelsen bygger på en læreplananalyse av læreplanene for disse utdanningene.
Haugland, Tina Navestad
core