Results 71 to 80 of about 1,055 (84)
Målstyring i videregående skole : Utfordringer med konkretisering av læreplaner [PDF]
Tema i masteroppgaven tar utgangspunkt i målstyring i den videregående skolen. Bakgrunnen er reformen «Kunnskapsløftet» som kom ved St.meld. nr. 30 (2003-2004) «Kultur for læring».
Heggelund, Arne
core
Denne studien presenterer en sammenligning av kompetansemål om helse, miljø og sikkerhet, og bærekraftige produksjons- og deponeringsprosesser i nordiske læreplaner i fagene naturfag og kjemi. Det nye norske læreplanverket, LK20, ble sammenlignet med det
Sathaananthan, Shahana
core
Den overordnede problemstillingen for avhandlingen er følgende: Hvordan skal vi vurdere lokale læreplaner i RLE-faget ved utvalgte ungdomsskoler i Vestfold?
Halvorsrød, Merete Moe
core
Denne masteroppgaven handler om temaene demokratisk deltakelse og kritisk tenkning i et utvalg av læreplaner og et utvalg av lærebøker for samfunnsfag for studieforberedende (vg1) og yrkesfaglige (vg2) utdanningsprogrammer.
Osman, Sundus
core
En kvalitativ og kvantitativ studie av hvordan samene fremstilles i et utvalg læreplaner og lærebøker for ungdomsskolen i samfunnsfag. [PDF]
Denne masteroppgaven er en kvalitativ og kvantitativ studie, av hvordan samene fremstilles i norske læreplaner og lærebøker fra 1974 til 2020. Oppgavens problemstilling er: “Hvordan fremstilles samene i læreplanverk og lærebøker fra 1974 til 2020, for ...
Magnussen, Hanne Birkeland +1 more
core +2 more sources
Læreplaner, evalueringspraksisser og identiteter: - et blik ind i styringsmaskinens indre
Den kommunale styring er præget af lineære styringsforståelser, der forudsætter en 1:1 sammenhæng mellem styringsmodel, styringspraksis og resultat. Vi spørger i artiklen hvordan sådanne praksisser kan være produktive?
Lima, Cristian, Hviid, Karen Pernille
core
Seks lærebøker og tre læreplaner er undersøkt. Bøkene er fra 1960-tallet, 1980-tallet og fra perioden 2000-2010. Læreplanene er fra 1969, 1982 og 2006. Temaet i lærebøkene og læreplanen er relativitetsteorien.
Andersen, Yngve
core
Legitimering av flerspråklighet - En kritisk diskursanalyse av fire læreplaner i språk [PDF]
Denne artikkelen er en kritisk diskursanalyse av hvordan flerspråklighet legitimeres og beskrives i formålsbeskrivelsene i fire læreplaner i språkfag i Kunnskapsløftet: Læreplan i samisk som førstespråk, Læreplan i finsk som andrespråk, Læreplan i ...
Kjelaas, Irmelin, Ommeren, Rikke van
core
I denne masteroppgaven blir danske, norske og spanske læreplaner og lærebøker i samfunnsfag på ungdomstrinnet analysert i en kvalitativ studie for å se hvordan de behandler organisasjonen EU på.
Øverland, Peder
core

