Nærværende rapport beskriver resultaterne fra en undersøgelse af hvordan – og i hvilket omfang – pædagoger i danske daginstitutioner inddrager de pædagogiske læreplaner i deres faglige refleksioner og praksis.
Rasmussen, Kjeld +4 more
core +2 more sources
Hvordan opplever norsk-kurdiske elever sin transnasjonale hverdag i hjem og på skole, og hvordan ivaretas elevers transnasjonale bakgrunn i skolens nye læreplaner? [PDF]
En konsekvens av globaliseringen er en flerkulturell verden. Folk flytter og flykter, som har ført til et mangfold av mennesker. Mennesker migrerer fra hjemlandene sine, og bosetter seg i nye vertsland. Nye generasjoner kommer til, og vokser opp i det vi
Husberg, Marie Salte
core
Nogle refleksioner 1:Individuelle læreplaner og danskundervisningen
Med udgangspunkt i et projekt om udvikling af individuelle læreplaner for kursister i undervisning i dansk som andetsprog på Kalundborg Sprogcenter, diskuteres det hvilke institutionelle mål der er for undervisningen og hvorledes de kan indarbejdes i den
Pedersen, Michael Svendsen
core
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk – riktig intensjon, men feil virkemiddel
Artikkelen stiller spørsmål om standardiserte læringsutbyttebeskrivelser på nasjonalt nivå kan hjelpe studenter til å oppnå et bedre kognitivt læringsutbytte.
Gunnar Ottesen
doaj
Kulturarv i Norden mellem fortrolighed og fremmedhed
Kulturarv er både national og global, statisk og dynamisk, identitetsbekræftende og horisontudvidende. Dette begrebsudfordrende essay starter i spændet mellem Sønderjylland og Sydgrønland og definerer kulturarv som dannelsesressource både inden for og
Keld Skovmand
doaj +1 more source
Estetiske fags verdier og betydning - for individet, i relasjoner og for samfunnet - En kritisk diskursanalyse av estetiske fags læreplaner og av et utvalg politiske dokumenter [PDF]
I denne masteroppgaven har jeg sett på hvilke individuelle, relasjonelle og samfunnsmessige verdier som presenteres i estetiske fags læreplaner versus i fylkespolitiske dokumenter i Nord Trøndelag.
Aarthun, Greta Gravås
core +2 more sources
dagplejens udfordringer - Et projekt om dagplejen, den postmoderne familie og pædagogiske læreplaner
I projektet bliver dagplejen stillet over for to aktører, hvilke er den postmoderne familie og staten, i form af love. Fokuset i rapporten er hvilke krav, der bliver stillet til dagplejen samt hvordan disse krav påvirker dagplejerens daglige arbejde.
Hardø, Mikael Mark, Svane Sode, Therese
core
Løs kanon på dekk? - En kvalitativ studie av temavalg i historiedelen av lokale læreplaner på ungdomstrinnet [PDF]
Denne undersøkelsen er en kvalitativ undersøkelse av valg av undervisningstemaer i historie som er gjort i de lokale læreplanene ved 28 norske ungdomsskoler.
Spjelkavik, Stein
core +1 more source
Samfundet som Guds rige – Velfærdsstater som kristne kulturarvinger?
Velfærdsstaten er et aktuelt eksempel på kulturarv. Men den er under pres, og forskellige justeringer og varianter diskuteres. Hvilket retfærdighedsbegreb og tilhørende fortællinger og forestillinger ligger til grund for disse?
Keld Skovmand
doaj +1 more source

