Results 41 to 50 of about 9,673 (90)

Hvor var det det butta, hvor er det blitt av alle gutta?

open access: yesFORMakademisk, 2019
I denne artikkelen søker vi svar på hvilke kjønns- og likestillingsrelaterte utfordringer kunst og håndverk står overfor i dag. Vi ser på faget, lærerne og elevene som historiske aktører, som på ulike måter kan bidra til å vedlikeholde eller endre kjente
Ingvard Bråten, Jorunn Spord Borgen
doaj   +1 more source

Humor i skolen på ramme alvor [PDF]

open access: yes, 2006
PROBLEMOMRÅDE. Problemområdet omhandler humor i skolen. Humor er et fenomen som er diskutert siden tidenes morgen, men har stadig aktualitet. I skolen lever den imidlertid et tilfeldig liv, det er helt opp til den enkelte lærer hva en vil by på av ...
Fosse, Elsa
core  

Tilnærminger til teknologi og design i grunnskolen. Nysgjerrig, skapende, kritisk? [PDF]

open access: yes, 2009
Hva skal elevene lære i emnet Teknologi og design (T&D) i grunnskolen? Hvorfor skal elever lære T&D? I denne artikkelen undersøker vi hvilke didaktiske begrunnelser for T&D som gir seg til kjenne i undervisningsmateriell hentet fra sentrale aktører innen
Austestad, Anna, Lutnæs, Eva
core   +3 more sources

Kvalitetsudvikling i dagtilbud for de 3 – 6 årige

open access: yesCepra-Striben, 2011
Gennem arbejdet med evalueringsredskabet FCCERS-R (Family Child Care Environment Rating Scale – Revised Edition) (herefter FCCERS) har vi erfaret, at redskabet kan indfange situationer, der rummer stor kompleksitet, og at det er et konkret og ...
Cita Ammitzbøll   +2 more
doaj   +1 more source

Elevenes identifisering til matematikkfaget [PDF]

open access: yes, 2010
Temaet for oppgaven er hvordan elevene identifiserer seg med matematikkfaget i forhold til hvilken kontekst de undervises i. Det er to ulike kontekster som blir satt i fokus, tradisjonell og reform.
Krogh, Siri
core  

På fremmed terreng: religion i andre fag

open access: yesPrismet, 2017
Det er ikke bare i religion- og etikk-faget at elever tar stilling til religiøse temaer på videregående skole. Allerede fra VG1 er det forventet at elever skal kunne «diskutere korleis religiøs, etnisk og kulturell variasjon skaper moglegheiter og ...
Andrew Thomas
doaj   +1 more source

Yrkesretting i norskfaget på yrkesfag – et krysspress mellom flere hensyn?

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Få studier retter oppmerksomheten mot fellesfagene på yrkesfag. Denne artikkelen tar utgangspunkt i fellesfaget norsk og fenomenet yrkesretting. Gjennom individuelle intervjuer med ti norsklærere på flere yrkesfaglige program undersøkes det hvordan ...
Anniken Hotvedt Sundby
doaj   +3 more sources

'...ikke en arena for forkynnelse' Et sekulariseringsperspektiv på skolehistorien [PDF]

open access: yes, 2013
Når det i Stortingsmelding nr. 32 (2000–2001) slås fast at «KRL er et ordinært skolefag» og ikke en arena for forkynnelse eller trospåvirkning, er vi i løpet av få generasjoner kommet ganske langt fra normalplanenes påminnelse om at læreren alltid må ...
Hovdelien, Olav
core  

Metode for analyse av læreplaner i naturfag – anvendt på den norske læreplanen

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2012
In this paper we suggest a method for analysing curriculums in science, and we use this to investigate how the present Norwegian science curriculum prepares students for scientific informed citizenry.
Anne Holt, Anne Bergliot Øyehaug
doaj   +1 more source

Språkbruk om kroppsøving: Et kritisk blikk på ny læreplan i Fagfornyelsen (LK20)

open access: yesActa Didactica Norden, 2020
I artikkelen analyserer forfatterne læreplan for kroppsøving som faglig og fagpolitisk tekst i læreplanreformen Fagfornyelsen i skolefagene (LK20). Forfatterne sammen­ligner to tekster, Utdanningsdirektoratets høringsutkast datert mars 2019, og den ...
Jorunn Spord Borgen , Gunn Engelsrud
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy