Results 41 to 50 of about 144 (50)

Når unge fra udkanten vælger læreruddannelsen til - rejser ud og vender hjem?

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession, 2017
  Formålet med denne artikel er at vise, hvordan social og geografisk mobilitet spiller ind i unges valg af læreruddannelsen i udkantsområder i en region med et lavt uddannelsesniveau.
Mona Irene Høgh   +4 more
doaj   +1 more source

Når lærerstuderende øver sig i engelsklærerfaglig opmærksomhed på læreruddannelsen

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Dette studie viser, hvordan lærerstuderende tilegner sig fagdidaktiske begreber i tre forløb, hvor de bemærker, beskriver, forklarer og forudsiger ud fra videosekvenser af engelskundervisning.
Hanne Fie Rasmussen, Solveig Gaarsmand
doaj   +1 more source

Lærerstuderendes arbejde med didaktisk modellering

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Med afsæt i begreberne pædagogisk øvelse og didaktisk modellering analyseres en case, hvor lærerstuderende i campusundervisningen har arbejdet med at konstruere didaktiske planlægningsmodeller.
Birgitte Lund Nielsen   +2 more
doaj   +1 more source

Nabosprogsundervisning i læreruddannelsen via tværsproglighed og praksisforankring

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Artiklen undersøger, hvad det betyder for lærerstuderendes forståelse af og tilgang til nabosprogsdidaktik i danskfaget, når de tilegner sig nabosprogsdidaktikken via et flerfaset udviklingsforløb baseret på en tværsproglig og undersøgende tilgang til ...
Line Krogager Andersen   +2 more
doaj   +1 more source

Bæredygtig udvikling i læreruddannelse og skole

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession, 2023
Preben Olund Kirkegaard
doaj   +1 more source

Leder

open access: yesForskning og Forandring
I redaktionen sætter vi stor pris på de mange artikler uden for call, der indsendes til Forskning & Forandring, og glæder os over endnu engang at kunne udgive et nummer med en række af dem.
Ditte Tofteng
doaj   +1 more source

Status og fremtid for Studier i Læreruddannelse og -Profession

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession, 2022
Stefan Ting Graf   +2 more
doaj   +1 more source

Etnisk minoriserede lærerstuderende som “space invaders”

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Resumé Artiklen ser nærmere på etnisk minoriserede lærerstuderendes oplevelser af faglig integration på læreruddannelsen. Deres fortællinger belyser de barrierer og udfordringer i form af negative forventninger og normative forståelser af ”den rigtige ...
Ditte Holch Jensen   +1 more
doaj   +1 more source

Kvalitet i dansk læreruddannelse:

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Stefan Ting Graf
doaj   +1 more source

Overgang til ny skole og ny læreruddannelse

open access: yesStudier i Læreruddannelse og -Profession
Thomas R.S. Albrechtsen, Bettina Buch
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy